17．牙齒結(jié)構(gòu)的最內(nèi)層是牙髓．√．（判斷對錯）

分析 牙齒是人體中最堅硬的器官，牙齒的結(jié)構(gòu)分為牙冠、牙頸和牙根三部分．

解答 解：牙齒是人體中最堅硬的器官，牙齒的結(jié)構(gòu)分為牙冠、牙頸和牙根三部分． 根據(jù)組成成分又分為牙釉質(zhì)（琺瑯質(zhì)）、牙本質(zhì)（象牙質(zhì)）、牙髓（神經(jīng)腺）、牙冠、牙頸、牙根等．其中牙齒最堅硬的部分是釉質(zhì)，構(gòu)成牙齒的主要部分是牙本質(zhì)，牙齒結(jié)構(gòu)的最內(nèi)層是牙髓．
故答案為：√

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道牙齒的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為青蛙的生殖和發(fā)育過程圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了【①】受精卵、【②】蝌蚪、【③】幼蛙和【④】成蛙四個時期．
（2）青蛙的受精方式是體外受精．
（3）青蛙發(fā)育時在②時期用鰓呼吸，生活在水中；在④時期用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．青蛙與②時期相比，無論在形態(tài)結(jié)構(gòu)還是生活習(xí)性都有很大差別，所以青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．毛細血管適于物質(zhì)交換，下列哪項不是毛細血管適于物質(zhì)交換的特點（　　）
A．毛細血管壁彈性非常大B．毛細血管分布廣
C．毛細血管血流速度慢D．毛細血管數(shù)量多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．植物在鹽堿地一般長勢不好的原因是（　�。�
A．鹽堿地肥料多，但不是植物所需要的
B．鹽堿地肥料少，不利于植物的生長
C．鹽堿地土壤溶液的濃度高，不利于植物的根吸收水分
D．以上三種說法都對

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列各種生理變化不屬于第二性征的是（　�。�
A．女性聲音變細B．男性長胡須
C．男性聲調(diào)變得低沉D．男女外生殖器出現(xiàn)差異

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是人體血液循環(huán)和氣體交換的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）心臟是血液循環(huán)的動力器官，圖中的4是左心室，其心壁最厚．
（2）圖中的A、B分別是動脈瓣和房室瓣，它們能使血液在心臟中只能由靜脈→心房→心室→動脈流動．
（3）圖中的9表示肺泡，肺泡壁由一層上皮細胞構(gòu)成；每個肺泡的外面都纏繞著許多毛細血管和彈性纖維．
（4）血液由4流出，經(jīng)過7流向組織細胞處的毛細血管，再流經(jīng)8回入1，這一循環(huán)路線稱為體循環(huán)，它和肺循環(huán)構(gòu)成人體的循環(huán)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．生物學(xué)分類的等級單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬種．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示光合作用過程中，原料和產(chǎn)物的運輸去向，據(jù)圖回答：
（1）植物進行光合作用的主要場所是葉綠體．
（2）圖中箭頭②表示由根吸收的水和無機鹽通過木質(zhì)部的導(dǎo)管由下往上運輸進入葉片，作為光合作用的原料．
（3）箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的氧氣通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中．箭頭④表示光合作用制造的有機物通過韌皮部的篩管運輸?shù)街参矬w各器官，綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的碳-氧平衡．
（4）為了充分利用光照，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時應(yīng)該合理密植．
（5）在溫室栽植作物時，夜間要適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，其作用是減弱呼吸作用，有利于有機物積累．  
（6）呼吸 作用是生物的共同特征．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．綠色植物制造的氧氣，維持著生物圈中的碳一氧平衡．√（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案