【題目】 甲型病毒性肝炎,簡稱甲型肝炎、甲肝,是由甲型肝炎病毒(HAV)引起的,以肝臟炎癥病變?yōu)橹鞯膫魅静,主要通過糞-口途徑傳播。某家庭中,哥哥患上了甲肝,并很快傳染給了弟弟。請分析回答:

1)導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是_____________,病原體是____________ 。

2)為了保護易感人群,需對甲肝病人的密切接觸者及早注射疫苗,使機體獲得免疫能力,這種免疫屬于_________________。

3)甲肝的免疫效果很好,幾乎100%的成年人在接種一劑甲肝疫苗后在一個月內(nèi)就可以產(chǎn)生一定的免疫能力。這是因為接種疫苗以后,人體內(nèi)產(chǎn)生了____________。

4)甲型肝炎主要通過飲食傳播,屬于___________傳染病。

【答案】哥哥 甲型肝炎病毒(HAV 特異性免疫 抗體 消化道

【解析】

1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

2)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原?乖ㄟM入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。

3)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。

4)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。

1)傳染源是指能夠散播病原體的人或動物。病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。所以哥哥患上了病毒性肝炎,并很快傳染給了弟弟,因此導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是哥哥。病原體是甲型肝炎病毒(HAV)。

2)為了保護易感人群,需對病毒性肝炎病人的密切接觸者及早注射疫苗,使機體獲得免疫能力,這種免疫是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用。屬于特異性免疫。

3)接種疫苗以后,人體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗甲肝病毒的抗體,可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合,然后消滅抗原。所以成年人在接種一劑甲肝疫苗后在一個月內(nèi)就可以產(chǎn)生一定的免疫能力。

4)甲型肝炎屬于消化道傳染病,主要通過飲食傳播。所以甲型肝炎主要通過飲食傳播,屬于消化道傳染病。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀50年代,有人做了如下實驗:將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于有煤灰污染的工業(yè)區(qū)和沒有污染的非工業(yè)區(qū),經(jīng)過一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量回收,統(tǒng)計其數(shù)目,結(jié)果如下表。請分析回答:

地區(qū)

淺色樺尺蛾

深色樺尺蛾

釋放數(shù)

回收數(shù)

釋放數(shù)

回收數(shù)

工業(yè)污染區(qū)

64

16

154

82

非工業(yè)區(qū)

393

154

406

19

(1)樺尺蛾的體色在遺傳學(xué)上做_____,樺尺蛾的體色不同在遺傳學(xué)上做_____。

(2)樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、_____、成蟲四個階段,我們把這種發(fā)育過程叫做_____發(fā)育。

(3)在工業(yè)污染區(qū),深色樺尺蛾不容易被敵害發(fā)現(xiàn),并逐代通過_____得以加強,因而在_____中容易生存下來并繁殖后代,后代數(shù)量越來越多;反之,淺色的樺尺蛾數(shù)量則減少,這就是達爾文理論中的_____,不適者被淘汰。上述事實說明,樺尺蛾的變異是_____,而自然選擇是_____的。

(4)在工業(yè)污染區(qū),深色樺尺蛾體色與周圍環(huán)境相似,這種體色稱為_____,根據(jù)達爾文理論,該體色的形成是_____的結(jié)果。

(5)如果嚴厲禁止污染,工廠的排煙量大大減少,請你預(yù)測淺色樺尺蛾數(shù)量會_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強的是( 。

A. 沙漠生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1)肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成,具有__________等功能;分生組織的結(jié)構(gòu)特點是(列舉兩點)_________________________ 具有很強的分裂增生能力。

2)科學(xué)家通過實驗發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象,例如給農(nóng)作物播放音樂能提高產(chǎn)量,著說明了生物具有__________的特征。

3__________________發(fā)現(xiàn)了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)。

4)在探究“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”時不能用一只鼠婦做實驗,目的是___________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人一日三餐,合理膳食才能滿足人體需要,維持身體健康。食物中的蛋白質(zhì)在消化道中消化吸收的主要場所是( )

A. 口腔B.

C. 小腸D. 大腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在完成“探究唾液對淀粉的消化作用”實驗后,某生物興趣小組對實驗中“裝淀粉液和唾液(或清水)的兩支試管要保持37℃的恒溫一定時間”這一操作產(chǎn)生了疑問,于是又設(shè)計了如下實驗方案進一步探究:

組別

加入的物質(zhì)

處理

溫度

保溫時間

加碘液后的現(xiàn)象

甲組

淀粉液+2 mL U

攪拌

37℃

10 min

乙組

淀粉液+2 mL U

攪拌

80℃

10 min

變藍

丙組

淀粉液+2 mL U

攪拌

0℃

10 min

變藍

請分析上述實驗并回答下列問題:

1)上述實驗在設(shè)計對照實驗時選擇的變量是________。

2)滴加碘液后,甲組的實驗現(xiàn)象是______________________________。

3)分析上面的實驗,可以得出的結(jié)論是_________________________________。

4)淀粉在人體內(nèi)最終被消化成葡萄糖,通過小腸吸收進人血液。糖尿病人要控制淀粉類食物攝人,同時需要注射______________________________,目的是促進血液中的葡萄糖進人組織細胞被貯存和利用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】女性在月經(jīng)期必須注意的衛(wèi)生保健是(  )

A. 要做到心情舒暢,情緒穩(wěn)定,適當運動

B. 要注意外陰部的清潔衛(wèi)生,月經(jīng)用品要干凈、專用

C. 要注意飲食、不受寒著涼,睡眠休息要足夠

D. 上述三點都要做到

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在調(diào)查活動結(jié)束后,將有關(guān)的生物分成了動物、植物、其他生物等。他所采用的分類依據(jù)是(  )

A. 形態(tài)結(jié)構(gòu)B. 生活環(huán)境C. 生物用途D. 大小多少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】濫用抗生素的后果是病原菌對抗生素的抗藥性越來越強,從而導(dǎo)致新型超級病菌的出現(xiàn),其根本原因在于( )

A. 抗生素的濃度增加使病原菌抗藥性增加

B. 病原菌由于接觸抗生素產(chǎn)生了抗藥性

C. 抗生素對病原菌逐代選擇的結(jié)果

D. 抗生素引起的病原菌抗藥性不斷積累的結(jié)果

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案