將動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為的主要依據(jù)是( )
A. 行為發(fā)生的意義 B. 行為獲得的途徑
C. 行為發(fā)生的現(xiàn)象 D. 行為發(fā)生的規(guī)律
B
【解析】
試題分析:本題考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的概念.
動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為.
故選:B
考點:動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.
點評:關(guān)鍵知道動物行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為是根據(jù)動物行為從行為獲得的途徑上來分的.
科目:初中生物 來源:保定 題型:單選題
A.行為發(fā)生的意義 | B.行為獲得的途徑 |
C.行為發(fā)生的現(xiàn)象 | D.行為發(fā)生的規(guī)律 |
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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年四川省涼山州寧南縣松新中學(xué)八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年山東省淄博市淄川區(qū)九年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
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