【題目】如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過(guò)程:①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①②過(guò)程分別使細(xì)胞的體積增大和數(shù)目增多
B.②過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍
C.③過(guò)程的表示的是細(xì)胞的分化,其結(jié)果是形成了組織
D.①②③都是在細(xì)胞核的控制下完成的
【答案】B
【解析】解:A、①②過(guò)程,細(xì)胞體積增大,細(xì)胞數(shù)目增多,分別表示了細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂,A正確;
B、②細(xì)胞分裂的過(guò)程,染色體先進(jìn)行自我復(fù)制,然后分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的.B錯(cuò)誤;
C、③是細(xì)胞分化的過(guò)程,細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織.C正確;
D、細(xì)胞在成長(zhǎng)、分裂形成新細(xì)胞的過(guò)程中,新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的,D正確.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞和細(xì)胞分化形成組織,掌握生物的由小長(zhǎng)大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng);經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來(lái)所形成的細(xì)胞群叫做組織即可以解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水螅身體上的刺細(xì)胞生長(zhǎng)的位置和生理功能分別是( )
A. 外胚層,捕獲食物 B. 內(nèi)胚層,防御敵害
C. 外胚層,攻擊和防御 D. 內(nèi)胚層,攻擊和防御
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血紅蛋白的特性決定了紅細(xì)胞的主要功能是( )
A.運(yùn)輸二氧化碳 B.運(yùn)輸養(yǎng)料 C.運(yùn)輸氧氣 D.運(yùn)輸廢物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體是由細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)組成的統(tǒng)一體,圖中能正確反映四個(gè)概念之間關(guān)系的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“金蟬脫殼”是三十六計(jì)中的一計(jì),金蟬脫掉的“殼”在生物學(xué)上稱為( )
A.外殼 B.表皮 C.皮膚 D.外骨骼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓生活的環(huán)境是( )
A. 干燥,疏松的土壤 B. 潮濕,疏松,富含氧氣的土壤
C. 潮濕,疏松,富含有機(jī)質(zhì)的土壤 D. 潮濕,疏松,植物稀少的土壤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程示意圖,有關(guān)分析不正確的是( )
A. 過(guò)程①表示細(xì)胞分裂 B. 過(guò)程①使染色體數(shù)目減半
C. 過(guò)程②表示細(xì)胞分化 D. A細(xì)胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)
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