分析 (1)人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程叫做呼吸,呼吸的全過程包括四個(gè)相互聯(lián)系的環(huán)節(jié):肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織間的氣體交換.
(2)輸血應(yīng)以輸同型血為原則,應(yīng)該扎入靜脈進(jìn)行注射.
解答 解:(1)因?yàn)槟蛞撼煞种兄饕兴蜔o機(jī)鹽,所以在被困時(shí),萬不得已可以通過飲用自己的尿液來補(bǔ)充體內(nèi)的水和無機(jī)鹽; 必要時(shí)還可以食用少量無毒食物,以補(bǔ)充有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì),為生命活動(dòng)提供能量.
(2)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,為了保證傷員的氧氣供給,不論是自救還是他救,都必須保持呼吸系統(tǒng)的暢通,呼吸道中不能有異物.只有該系統(tǒng)暢通,才能保證氧氣的供給.
(3)動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到全身各處的血管,其管壁彈性大,管內(nèi)血流速度,動(dòng)脈血管受傷,血液呈噴射狀流出,顏色鮮紅,故傷者受傷的血管屬于動(dòng)脈血管.
(4)輸血是搶救失血過多傷員的最好方法,輸血應(yīng)以輸同型血為原則,應(yīng)該扎入靜脈進(jìn)行注射.
故答案為:(1)水;能量;
(2)肺;呼吸道;
(3)動(dòng)脈;
(4)AB;靜脈.
點(diǎn)評 本題涉及到呼吸的全過程、出血的初步護(hù)理、輸血的原則、食物中營養(yǎng)物質(zhì)、血液循環(huán)的途徑等知識,考查生物知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用,這也是今后考查的一個(gè)趨勢.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素C | B. | 維生素B1 | C. | 含鐵的無機(jī)鹽 | D. | 含鈣的無機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生男還是生女與受精卵攜帶的性染色體有關(guān) | |
B. | 女性卵細(xì)胞中的染色體組成可表示為22對+XX | |
C. | 男性個(gè)體產(chǎn)生的精子中性染色體有X或Y | |
D. | 在人類的繁衍中,在理論上“生男”“生女”的比例為1:1 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | A組 | B組 | C組 | |
實(shí)驗(yàn)步驟 | ① | 選取同樣大小且健康的3只小白鼠,分成A、B、C三組 | ||
② | 定期注射適量生長激素 | 定期飼喂與A等量的生長激素 | ? | |
③ | 每天按時(shí)飼喂等量的食物,一段時(shí)間后,定期測定體重增重情況 | |||
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 增重40% | 增重25% | 增重25% |
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