12.人呼出的二氧化碳?xì)怏w最終來源于( 。
A.肺泡B.靜脈C.組織細(xì)胞D.毛細(xì)血管

分析 呼吸全過程包括四個(gè)方面:肺的通氣、發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、血液與組織細(xì)胞間的氣體交換.呼吸的意義是有效地提供機(jī)體代謝所需的氧氣,排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳.

解答 解:人體進(jìn)行生命活動所需要的能量是由細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時(shí)釋放出來的,即有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量;產(chǎn)生的二氧化碳又通過呼吸排出,如圖所示:因此人體呼出的二氧化碳,其最終來源是組織細(xì)胞.

故選:C

點(diǎn)評 理解人體排出的二氧化碳來源于組織細(xì)胞利用氧氣分解有機(jī)物而產(chǎn)生的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.一個(gè)成年人的脊髓從胸部折斷后,關(guān)于他的排尿反射的敘述,正確的是( 。
A.能進(jìn)行,能控制B.不能進(jìn)行,不能控制
C.能進(jìn)行,不能控制D.不能進(jìn)行,能控制

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是( 。
A.臍帶B.子宮C.輸卵管D.胎盤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是(  )
A.獼猴B.長臂猿C.森林古猿D.黑猩猩

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.某人在晚上看不清東西且皮膚較粗糙,該人體內(nèi)可能缺乏的物質(zhì)是( 。
A.維生素B1B.維生素DC.維生素AD.維生素C

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)中,不能為人體提供能量的是(  )
A.脂肪B.維生素C.糖類D.蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)人體內(nèi)瓣膜的敘述,不正確的是(  )
A.動脈內(nèi)有動脈瓣B.作用是防止血液倒流
C.靜脈內(nèi)有靜脈瓣D.心房和心室之間有房室瓣

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.2016年上半年,全球6級以上地震30余次,臺灣更是地震頻發(fā).請結(jié)合生物學(xué)知識.解答抗震救災(zāi)過程中遇到的一些問題.
(1)長時(shí)間被困在某處等待求援的人,可飲用尿液來補(bǔ)充水和無機(jī)鹽.還可食用少量無毒小動物,以補(bǔ)充有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì),為生命活動提供能量.
(2)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.某人被救出時(shí)已經(jīng)昏迷,在給他做人工呼吸前,首先必須保證呼吸道暢通,以保證氧氣供給.
(3)某傷者被救出時(shí)下肢正在快速出血,血液鮮紅,他受傷的血管屬于動脈血管.
(4)某血型為AB型的傷者需要輸血,最好輸入AB型血.為他輸血時(shí),扎入的血管屬于靜脈(填“動脈”或者“靜脈”).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列反射活動不屬于人類或動物通過長期生活經(jīng)驗(yàn)的積累而形成的復(fù)雜反射活動的是( 。
A.公雞天亮啼鳴B.黑熊表演騎車節(jié)目
C.鸚鵡見人就說“你好”D.說梅止渴

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同步練習(xí)冊答案