A. | 卵黃 | B. | 胚盤 | C. | 卵殼 | D. | 氣室 |
分析 如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括:胚盤,卵殼,系帶,卵黃膜,卵黃,氣室,卵白,卵殼膜.
卵殼起保護(hù)作用;
內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護(hù)作用;
氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣;
卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分;
卵黃系帶起到固定卵黃的作用;
卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜,起保護(hù)作用;
卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).
卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),將來發(fā)育成胚胎.
解答 解:A、卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).A不符合題意;
B、卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),將來發(fā)育成胚胎.B符合題意;
C、卵殼起保護(hù)作用,C不符合題意;
D、氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣,D不符合題意.
故選:B
點評 回答此題的關(guān)鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有了能量的流動,才有了物質(zhì)的循環(huán) | |
B. | 先有物質(zhì)循環(huán),然后才有能量流動 | |
C. | 物質(zhì)的合成和分解過程,伴隨著能量的儲存、轉(zhuǎn)移和釋放 | |
D. | 雖然二者是各自獨立的過程,但它們是同時進(jìn)行的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 直立行走 | B. | 腦容量增加 | C. | 產(chǎn)生語言 | D. | 使用勞動工具 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或饅頭塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
清水或唾液 | A | B | 2mL唾液 |
震蕩后保溫 | 37℃水浴中保持10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
實驗結(jié)果 | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳染源 | B. | 傳播途徑 | C. | 易感人群 | D. | 病原體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨(車流量最。 | 上班時段(車流量大) | 中午(車流量。 | 下班時間(車流量最大) | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵 | B. | 鈣 | C. | 碘 | D. | 磷 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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