16.2015年12月8日至10日北京市啟動空氣重污染紅色預警應對霧霾.紅色預警期間:機動車單雙號限行,中小學停課.而高濃度的PM2.5是形成霧霾天氣的重要原因之一.為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某中學的同學在城市廣場周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如表:
組別PM2.5(微克/立方米)
清晨(車流量最。上班時段(車流量大)中午(車流量小)下班時間(車流量最大)
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
請分析并回答問題
(1)該探究實驗中,同學們將“采樣時段”設(shè)置為該實驗的變量,而其它條件都相同,這樣做的目的是控制單一變量.
(2)為減少實驗誤差,應對表中3個小組同學的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?求平均值.
(3)根據(jù)如表統(tǒng)計結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:空氣中PM2.5的濃度(什么時間)下班時間最大.
(4)請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議:少開車.

分析 科學探究設(shè)計對照實驗.對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,本實驗中,研究的是空氣中PM2.5的濃度與車流量的關(guān)系.在探究過程中,還需要排除偶然因素的影響.

解答 解:(1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.該探究實驗中,同學們將“采樣時段”設(shè)置為該實驗的變量,而其它條件都相同,這樣做的目的是控制單一變量.
(2)取數(shù)據(jù)的平均值可以減少實驗誤差.另外,減少實驗誤差的辦法還可以設(shè)置重復組等.
(3)清晨時段,車流量最少,PM2.5的平均值為20.33微克/立方米;上班時段,車流量最大,PM2.5的平均值為86微克/立方米;中午時段,車流量少,PM2.5的平均值為40.67微克/立方米;下班時段,車流量最大,PM2.5的平均值為98微克/立方米;由此可以得出的結(jié)論是:下班時間,空氣中PM2.5的濃度越大.
(5)根據(jù)實驗結(jié)論可知,少開車可以改善空氣質(zhì)量.故答案為:(1)控制單一變量;
(2)求平均值;
(3)下班時間;
(4)少開車

點評 “對照原則”是實驗設(shè)計的基本原則之一.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.目前霧霾已成為城市標志性難題,霧霾天氣現(xiàn)象會給氣候、環(huán)境、健康、經(jīng)濟等方面造成顯著的負面影響.
(1)“霧霾”主要對人體的呼吸系統(tǒng)影響嚴重.
(2)在霧霾天用鼻呼吸尤為重要,原因是D.
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃 
②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤
③嗅細胞接受氣味的刺激
④鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細血管能溫暖吸入的空氣
A.①③B.②③④C.①③④D.①②
為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某校的同學在城市主干道周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如表:
組別PM2.5(微克/立方米)
清晨(車流量最。上班時段(車流量大)中午(車流量。下班時段(車流量最大)
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
(3)在該探究實驗中,同學們將“采樣時段”設(shè)置為該實驗的實驗變量,而其他條件都相同.
(4)為減少實驗誤差,應對表中3個小組同學的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?取平均值.某小組同學將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請你將表格中‘上班時段’的數(shù)據(jù)也進行相應處理,并用柱狀圖在圖中表示.
(5)根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果,可以得出的結(jié)論是車流量越大,空氣中的PM2.5的濃度越大.
(6)請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議:少開車.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在人體中,利用氧氣產(chǎn)生二氧化碳的基本單位是( 。
A.血管B.組織C.肺泡D.細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為模擬膈肌的運動示意圖,據(jù)圖回答
(1)圖B表示吸氣狀態(tài).圖B中①模擬人體的肺,瓶底的橡皮膜代表的是膈.
(2)圖B狀態(tài)中,膈肌處于收縮(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài).
(3)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會直接影響圖B(填“圖A”或“圖B”)所示生理過程的進行,經(jīng)常這樣會引起體質(zhì)下降.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在雞卵結(jié)構(gòu)中,含有細胞核,將來孵化成雛鳥的重要結(jié)構(gòu)是( 。
A.卵黃B.胚盤C.卵殼D.氣室

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為,請據(jù)圖分析回答
(1)圖中③的結(jié)構(gòu)叫做肺泡,該處適于氣體交換的特點肺泡壁很薄.
(2)在圖中括號內(nèi)分別填上血液循環(huán)途徑的名稱
(3)圖中②是指左心房,請在圖中用箭頭標出F中血液流動的方向.
(4)由于組織氣體交換,使B→A處的血液由動脈血變成靜脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.從親代到生殖細胞再到子代,細胞中染色體的變化規(guī)律是(  )
A.2N→2N→2NB.N→2N→NC.N→N→ND.2N→N→2N

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是反射弧的模式圖,請據(jù)圖回答問題
(1)圖中[1]是感受器,[2]是傳入神經(jīng);[3]是神經(jīng)中樞;[4]是傳出神經(jīng);[5]是效應器;
(2)神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種生理活動的基本方式是反射.
(3)小兒麻痹癥患者,是由于病毒損傷了[3],它所支配的肌肉不能正常運動,導致肢體癱瘓.
(4)如果此圖代表縮手反射示意圖,若4受損,反射否(能否)發(fā)生,受測者能(能否)感受到疼痛.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.學習生物學,可以幫助我們養(yǎng)成良好的生活習慣,減少傷害或挽救生命,讓我們生活更健康.下列做法你認為不正確的是( 。
A.非處方藥可以自行判斷、購買和使用,但也要注意用藥安全
B.不慎燒傷需要進行皮膚移植時,用異體皮膚往往會發(fā)生排異反應
C.預防艾滋病所采取的普遍措施是接種疫苗
D.用指壓止血法搶救較大動脈出血的傷員時,要壓迫傷口的近心端動脈

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