【題目】在探究實(shí)驗(yàn)“光對黃粉蟲生活的影響”時，實(shí)驗(yàn)的變量是（　　）
A.光
B.溫度
C.水分
D.土壤

【答案】A
【解析】解：對照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量．由于探究“光對黃粉蟲生活的影響”，所以，實(shí)驗(yàn)中的唯一變量是光，除光外其他條件如黃粉蟲的數(shù)量、溫度、水分、土壤等都應(yīng)該相同且適宜．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的科學(xué)探究的過程，需要了解科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸道的主要功能不包括（　�。�
A.進(jìn)行氣體交換的場所
B.溫潤吸入的氣體
C.清潔吸入的氣體
D.氣體進(jìn)出人體的通道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體，如圖為人體部分生理活動示意圖，請回答下列問題：

（1）圖中①表示_____（填“二氧化碳”或“氧氣”）進(jìn)入血液．食物消化和吸收的主要器官是_____。

（2）輸血時，如果患者血型是O型，則應(yīng)給患者輸入______型血液。

（3）圖中③表示除______和大分子蛋白質(zhì)外，血液中其他成分都能濾過到腎小囊內(nèi)。

（4）尿的形成包括③腎小球和腎小囊的濾過作用和④腎小管的_______作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果胎兒期甲狀腺激素不足，會引起（　�。�
A.呆小癥
B.甲亢
C.糖尿病
D.地方性甲狀腺腫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖中的動物，結(jié)合所學(xué)知識回答問題．

（1）魚兒離不開水，它的身體兩側(cè)各有一條_____,作用是_____和_____。青蛙屬于兩棲動物，當(dāng)它潛入水中時，它的呼吸主要是通過_____進(jìn)行的。

（2）蝗蟲在分類上屬于_____動物，蝗蟲的體表包著一層堅硬的_____。

（3）將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是與蛔蟲的寄生生活相適應(yīng)的是（ ）
A.消化道簡單
B.體表有角質(zhì)層
C.生殖器發(fā)達(dá)
D.身體呈圓柱形，兩端逐漸變細(xì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】考場上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動需要消耗能量。能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。這個過程是怎樣的呢？

（1）人體細(xì)胞中的有機(jī)物來源于食物，食物中含能量的物質(zhì)有________________。

（2）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行。如圖所示吸氣過程中，肋間肌和膈肌處于________狀態(tài)。此時，肺內(nèi)氣壓________（大于／小于）外界氣壓。

（3）氧氣在肺泡處進(jìn)人血液，與_______結(jié)合隨血液侃環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)咆周圍的毛細(xì)血管，再通過氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)人細(xì)胞。

（4）最終，在腦細(xì)胞的________中，葡萄糖在氧氣的作用喜愛氧化分解釋放出能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)腎小球的說法中，不正確的是

A. 腎小球是個血管球

B. 腎小球是由入球小動脈分出的毛細(xì)血管纏繞而成的

C. 腎小球毛細(xì)血管匯集成出球小動脈

D. 腎小球中的液體是原尿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正確表示食物鏈的是（　　）
A.草→羊→狼→細(xì)菌
B.草→羊→狼
C.陽光→草→羊→狼
D.草←羊←狼

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