【題目】 )9.俗話說:人有人言,獸有獸語。螞蟻是用哪種語言進(jìn)行交流的?

A.舞蹈 B.氣味 C.聲音 D.表情

【答案】B

【解析】

試題分析:動(dòng)物通訊,就是指個(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號(hào),引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng),動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流,因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動(dòng)物語言,螞蟻傳遞信息的主要方式通是依靠氣味。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物在生物圈中的作用是( 。

①吸收二氧化碳,釋放氧氣

②為動(dòng)物提供食物和生存環(huán)境

③通過呼吸作用吸收氧氣

④參與自然界的水循環(huán)

⑤為生物的生命活動(dòng)提供能量

A. ①②③④⑤ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是探究“大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 選擇的種子要有完整的、活的胚且度過休眠期

B. 該實(shí)驗(yàn)探究的是空氣、溫度、水分對種子萌發(fā)的影響

C. 該實(shí)驗(yàn)不能說明種子萌發(fā)與光照有關(guān)

D. 甲和丁形成一組對照實(shí)驗(yàn),用來探究種子的萌發(fā)需要水分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物體內(nèi)的生理活動(dòng)示意圖。其中 a、b 表示某物質(zhì)或血液,M 表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是( )

A. 若a表示脂肪,b表示脂肪酸和甘油,則M表示胃

B. 若a表示蛋白質(zhì),b表示氨基酸,則M表示口腔

C. 若a、b均表示靜脈血,則 M 可表示小腸

D. 若a、b均表示動(dòng)脈血,則 M 可表示腎小球

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)繪制的概念圖,請將圖中AB、CD、E的內(nèi)容補(bǔ)充完整.

A B C D E

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為某動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖中細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和功能,分析回答下列問題:

(1)圖中1表示的是細(xì)胞膜,它的功能是 。

(2)圖中2表示的是細(xì)胞質(zhì)中的 ,它是能量轉(zhuǎn)換器,它的功能是將有機(jī)物的化學(xué)能釋放出來,為細(xì)胞生活提供動(dòng)力。

(3)圖中3表示的是 ,它是細(xì)胞的遺傳信息庫。

(4)若圖中的4表示染色體,那么,位于染色體上的A表示的是      , 它控制著生物的性狀。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國政府啟動(dòng)的“醬油補(bǔ)鐵工程”是繼食鹽加碘后實(shí)施的又一項(xiàng)全民營養(yǎng)工程,“補(bǔ)鐵”和“加碘”分別可以預(yù)防

A. 腳氣病、佝僂病

B. 夜盲癥、壞血病

C. 缺鐵性貧血、地方性甲狀腺腫

D. 呆小癥、肢端肥大癥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列連線能正確表達(dá)生物與其氣體交換的結(jié)構(gòu)或功能的是( )

蚯蚓-濕潤體壁 家兔-肺 鯽魚-鰓 家鴿-肺和氣囊

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】世界上許多國家成立了蚯蚓養(yǎng)殖廠,并把蚯蚓養(yǎng)殖廠稱為環(huán)境凈化裝置蚯蚓用來凈化環(huán)境的主要原因是( )

A.能在濕潤土壤的深層生活 B.身體柔軟,能在垃圾中鉆洞

C.身體分節(jié),運(yùn)動(dòng)靈活自如 D.能分解枯葉朽根等中的有機(jī)物

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同步練習(xí)冊答案