【題目】圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題

【1】食物和氣體都能經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 1鼻 B. 2咽

C. 3喉 D. 4氣管

【2】痰液產(chǎn)生的部位是 （ ）

A. 1鼻 B. 2咽

C. 3喉 D. 4氣管

【3】呼吸道的作用不包括 （ ）

A. 溫暖氣體 B. 濕潤(rùn)氣體

C. 清潔氣體 D. 交換氣體

【答案】

【1】B

【2】D

【3】D

【解析】觀圖可和：①鼻腔，②咽，③喉，④氣管，⑤支氣管，⑥肺。

【1】消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的，其中消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成；呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道是呼吸的通道，由鼻腔、咽、氣管、支氣管組成，肺是氣體交換的場(chǎng)所，所以咽是空氣和食物進(jìn)入人體的共同通道。

【2】氣管內(nèi)壁有纖毛上皮，纖毛向咽喉方向不停地?cái)[動(dòng)，可將吸入的灰塵、病菌與黏液一起送到咽部，開通過(guò)咳嗽排到體外，這就是痰。

【3】呼吸道都有骨或軟骨作支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管。這些特點(diǎn)這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢。又能對(duì)吸入的空氣具有清潔、濕潤(rùn)和溫暖的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吃飯時(shí)隨意談笑，食物可能誤入氣管的原因是（ ）

A．聲門裂未來(lái)得及關(guān)閉 B．會(huì)厭軟骨蓋住了食道入口

C．懸雍垂未阻住鼻腔內(nèi)口 D．會(huì)厭軟骨未蓋住喉的入口

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是草、鼠和蛇三種生物在某生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化曲線圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 食物鏈為：蛇→鼠→草

B. 人過(guò)度捕食蛇，會(huì)造成鼠類減少

C. 該生態(tài)系統(tǒng)比較穩(wěn)定

D. 該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的下列行為屬于學(xué)習(xí)行為的是

A.鸚鵡學(xué)舌 B.燕子遷徙 C.飛蛾撲火 D.大馬哈魚洄游

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)和心臟的工作示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）肺泡內(nèi)的氣體排出體外的時(shí)候，膈肌處于_____狀態(tài)，發(fā)生在E處的氣體交換，是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的。

（2）圖中所示心房處于_____狀態(tài)，小梅喝完飲料后，葡萄糖_____

（需、不需）經(jīng)過(guò)消化，吸收葡萄糖的主要器官是_____。葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后首先進(jìn)入心臟的_____。

（3）請(qǐng)用圖中序號(hào)和“→”組成流程圖的形式表示出肺循環(huán)的過(guò)程_____。

（4）小梅下肢創(chuàng)傷處有暗紅色血液連續(xù)不斷地流出，由此判斷出血的血管是_____，可以采用止血帶止血法或指壓止血法在_____（用“遠(yuǎn)心端”或“近心端”填空）止血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題

【1】血細(xì)胞模式圖中，其中1指的是 （ ）

A. 血漿 B. 血小板 C. 紅細(xì)胞 D. 白細(xì)胞

【2】當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，數(shù)目會(huì)顯著增加的是 （ ）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【3】在盛有新鮮血液的試管中加入少量抗凝劑，靜止一段時(shí)間后，上層呈淡黃色半透明的液體是圖中的4，它是 （ ）

A. 血漿 B. 血小板 C. 紅細(xì)胞 D. 白細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）心臟的四個(gè)腔中壁最厚的腔是［ ］___________，和它相連的血管是［ ］___________。

（2）圖中f和e是瓣膜，其作用是________________。

（3）肺循環(huán)的起點(diǎn)是［ ］____________，終點(diǎn)在［ ］_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌和乳酸菌都是與我們生活密切相關(guān)的兩種有益微生物。下列有關(guān)二者與其利用的匹配關(guān)系，不正確的是（ ）

A. 酵母菌——釀造酒 B. 乳酸菌——釀造醋

C. 酵母菌——做饅頭 D. 乳酸菌——做酸奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，圖中的序號(hào)和小寫字母表示不同的生理過(guò)程�；卮鹣铝袉栴}：

（1）淀粉在A系統(tǒng)被徹底消化成葡萄糖，①表示的生理過(guò)程是__________。

（2）在③過(guò)程中進(jìn)入B系統(tǒng)的氣體是_______________，該氣體主要是由血液中的_____________運(yùn)輸?shù)摹?/span>

（3）經(jīng)過(guò)①過(guò)程的葡萄糖，②過(guò)程的氣體，兩者通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)的運(yùn)輸和④過(guò)程進(jìn)入組織細(xì)胞，在組織細(xì)胞中發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)過(guò)程稱為___________。

（4）圖中的小寫字母表示的生理過(guò)程中，屬于排泄的是[____ ]和[____ ]。

（5）各系統(tǒng)分工協(xié)調(diào)，使人體成為一個(gè)統(tǒng)一整體，主要是_______________系統(tǒng)調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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