【題目】胎兒在母體內(nèi)發(fā)育時(shí),所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)直接從下列哪部分獲得( )
A.子宮
B.卵巢
C.胎盤
D.輸卵管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[1]_______,起_______和_______作用。
(2)在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫[2]______。
(3)大多數(shù)植物細(xì)胞中的葉是綠色的,主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有[3]____。
(4)下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱。
[4] ;[5] ;[6] ;
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為植物進(jìn)化示意圖,據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是( )
A. ③④⑤都是種子植物
B. ④代表的植物類群是裸子植物
C. ③的生殖過程離不開水
D. ②代表的植物類群是苔蘚植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的胚胎發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開始的,這個(gè)細(xì)胞是( )
A.精子
B.卵細(xì)胞
C.生殖細(xì)胞
D.受精卵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中生物③主要是________,它們能促使生物遺體不斷地腐爛、分解,最終使它們消失,是生態(tài)系統(tǒng)的________.
(2)圖中①和②分別是生物分解生物遺體后產(chǎn)生的________,________,它們可被植物吸收利用.
(3)圖中的樹木,草地等綠色植物,是生態(tài)系統(tǒng)中的________,它們能利用太陽(yáng)能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,并放進(jìn)氧氣.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】早春播種時(shí)用地膜覆蓋能促進(jìn)提前出苗,主要原因是
A. 增加了濕度 B. 增加了氧氣 C. 提高了溫度 D. 增加了陽(yáng)光
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【題目】如圖是生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物,請(qǐng)分析回答問題:
(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱,可將上述動(dòng)物分為________動(dòng)物或無脊椎動(dòng)物.
(2)水螅屬于腔腸動(dòng)物,渦蟲屬于扁形動(dòng)物,它和水螅的共同特征是________ .
(3)生活環(huán)境不同,動(dòng)物的呼吸方式也有明顯差異.圖中魚適于水生,用________呼吸;大熊貓適于陸生,用________呼吸;麻雀適于飛行,用肺呼吸,________輔助,共特有的呼吸方式叫雙重呼吸.青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體水陸兩棲,用________呼吸,________輔助.
(4)蜜蜂的體表有________ , 起保護(hù)和支持作用,并能防止體內(nèi)水分的散失.寫出麻雀適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)________ . (寫出兩條即可)
(5)大熊貓的生殖發(fā)育特點(diǎn)是________ .
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