【題目】人的胚胎發(fā)育是從一個細(xì)胞開始的，這個細(xì)胞是（ ）
A.精子
B.卵細(xì)胞
C.生殖細(xì)胞
D.受精卵

【答案】D
【解析】解：睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞，卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動．只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，才標(biāo)志著新個體的生長發(fā)育的起點．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒．所以人體發(fā)育是從一個細(xì)胞開始的，這個細(xì)胞就是受精卵．故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題

（1）圖中結(jié)構(gòu)⑥是_____________，有助于細(xì)菌的運(yùn)動。

（2）細(xì)菌與酵母菌全都具有的結(jié)構(gòu)是______________（填序號）。

（3）細(xì)菌與真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最本質(zhì)的區(qū)別在于細(xì)菌沒有_______________，只有⑤_________，屬于原核生物。

（4）細(xì)菌與植物細(xì)胞相比，沒有_________，因此大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物，營寄生或腐生生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察臨時裝片時，如果轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片，視野中的污點都沒有移動，那么可判斷污點是在（ ）
A.目鏡上
B.物鏡上
C.反光鏡上
D.玻片標(biāo)本上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在兩個不同層中，發(fā)現(xiàn)了A、B兩種生物的化石，你認(rèn)為下列哪種說法正確（　�。�

A. 物種A比物種B數(shù)量多

B. 物種A比物種B形體大

C. 物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜

D. 物種A是由物種B進(jìn)化而來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察同一材料的同一部位時，高倍物鏡與低倍物鏡相比，其（ ）
A.物像小、視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多
B.物像小、視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少
C.物像大、視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少
D.物像大、視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒在母體內(nèi)發(fā)育時，所需營養(yǎng)物質(zhì)直接從下列哪部分獲得（ ）
A.子宮
B.卵巢
C.胎盤
D.輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物圈中，綠色植物是 ， 動物是 ， 腐生性微生物是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校生物興趣小組學(xué)習(xí)了蝗蟲的相關(guān)知識之后設(shè)計了如下實驗：取兩只活蝗蟲，分別放進(jìn)兩個盛滿水的試管里，分別標(biāo)號為A、B，一只把頭浸沒在水中，露出胸部和腹部，另一只把胸部和腹部完全浸沒在水里而露出頭部（如下圖所示）。分析實驗結(jié)果，回答相關(guān)問題。

（1）根據(jù)你學(xué)過的知識推測先死亡的是__________________試管中的蝗蟲，原因是蝗蟲呼吸時氣體進(jìn)出的門戶——__________________位于__________________。

（2）蝗蟲可以較好地適應(yīng)陸地生活，其中重要的一條是具備了堅韌的__________________，既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又可以有效防止__________________。

（3）通過蝗蟲的呼吸我們可以聯(lián)想到，用蚯蚓做實驗時，要保持蚯蚓體表濕潤，關(guān)鍵是它依賴__________________進(jìn)行呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于環(huán)節(jié)動物與人類生活的關(guān)系中，說法錯誤的是（ ）
A.蚯蚓可以疏松土壤，有利于植物根的呼吸
B.從水蛭中提取的蛭素在醫(yī)學(xué)上可以用于生產(chǎn)抗血栓藥物
C.蚯蚓是靠濕潤的皮膚呼吸的
D.蚯蚓的身體富含蛋白質(zhì)，是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料

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