如圖是幾種植物的圖片,請認(rèn)真看圖并回答

(1)生物學(xué)家對生物進(jìn)行分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征,請你試著做一個(gè)“小生物學(xué)家”,將圖中6種植物先分成兩組,它們分別是什么植物?每組里有哪些植物?然后將每組里的植物再進(jìn)行分類,可以分為哪幾類?每類中有哪些植物?(用表解方式或文字表述都可)

答:(1)根據(jù)植物能否產(chǎn)生種子將它們分為: ; 兩大類

其中種子植物又分為:

孢子植物又分為 ;

裸子植物: (填植物名稱)被子植物: 植物名稱)

蕨類植物: (填植物名稱)

(2)圖中屬于珍稀植物的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田仙游縣第三教學(xué)片區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的( )

A.根冠

B.分生區(qū)

C.伸長區(qū)

D.成熟區(qū)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省黃山市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

保護(hù)動物多樣性的核心是保護(hù)動物遺傳多樣性.(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省黃山市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

家鼠是同學(xué)們熟悉的動物,下列對于家鼠的認(rèn)識不正確的是()

A.家鼠在食物鏈或食物網(wǎng)中占據(jù)一環(huán),過多過少對生態(tài)系統(tǒng)都會產(chǎn)生不良影響

B.家鼠在幫助植物傳播果實(shí)和種子方面有一定作用

C.家鼠能傳播疾病,對人類有害,必須徹底消滅干凈

D.家鼠是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省黃山市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于先天性行為的一組是()

A.螞蟻搬家、大雁南飛

B.貓捉老鼠、鸚鵡學(xué)舌

C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、驚弓之鳥

D.黃牛耕地、老馬識途

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市和縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

同一綱內(nèi)各生物數(shù)量比同一種內(nèi)的生物數(shù)量要少得多. .(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市和縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:連線題

將食物及其相應(yīng)的保鮮方法連接起來

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市和縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

提出科學(xué)的生物命名法的植物學(xué)家是( )

A.英國的達(dá)爾文

B.法國的巴斯德

C.瑞典的林奈

D.荷蘭人列文.虎克

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川宣漢馬渡初級中學(xué)八年級4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

看圖回答下面問題:

(1)圖中屬于無性生殖中的

(2)①是 ,②是 .為了確保圖中的植株最后成活就要確保 的結(jié)合.

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