1．“娃娃魚”的學名叫大鯢，之所以被人們稱為“娃娃魚”，是因為其叫聲像嬰兒的啼哭，你認為“娃娃魚”屬于（　�。�
A．魚類B．軟體動物C．哺乳動物D．兩棲類

分析 兩棲動物的特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

解答 解：兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，既能在水中生活，又可以在陸地上生活的一類動物，以青蛙、蟾蜍，蠑螈及大鯢（又稱娃娃魚）為代表．因此娃娃魚屬于兩棲動物．
故選：D．

點評 關(guān)鍵同時滿足幼體和成體的兩個條件的動物才是兩棲動物．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)排卵、受精和懷孕的示意圖，回答以下問題：
（1）填出A、B的名稱，完善下列人的生殖過程流程圖．

A輸卵管；B胚泡．
（2）女性在月經(jīng)期間，子宮內(nèi)膜出現(xiàn)創(chuàng)傷，子宮口稍稍張大，容易被病菌感染，應當注意月經(jīng)期的衛(wèi)生保�。�
（3）試管嬰兒培育過程中，受精作用和早期胚胎發(fā)育都是在體外完成的，而胚胎和胎兒的發(fā)育仍在母體的子宮中進行．胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)．
（4）精子與卵子結(jié)合，人的體細胞有46條（23對）染色體，那么，精子中染色體有23條，受精卵中染色體有46條．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．匹配題

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．OTC代表的含義是（　　）
A．憑醫(yī)生處方才可購買的藥B．藥的作用和服用方法
C．非處方藥D．處方藥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．蝗蟲傳遞信息的方式是（　�。�
A．聲音B．氣味C．動作D．語言

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．大多數(shù)軟體動物體外都有堅硬的貝殼，由外套膜分泌而來；軟體動物的運動器官是足．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．蜜蜂傳遞蜜源信息的方式靠（　　）
A．動作B．氣味C．聲音D．接觸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)下列材料回答問題
材料一：每年秋天，大雁要成群結(jié)隊嘎嘎地叫著，朝南方飛去．它們要到溫暖的南方去度過整整一個冬天．等到寒冷的冬天過去了，它們再飛回到北方來．大雁喜歡棲息去沼澤地和蘆葦叢里．夜深了，飛行了一整天的雁群，靜靜地棲落在河灘的蘆葦叢里休息，第二天它們又會飛走．宿營時，由一只或幾只擔任警戒任務的雁（叫“哨雁”）．一有動靜，哨雁就會“嘎嘎嘎”地發(fā)出警報，雁群便會驚醒，迅速起飛．休息了一夜，天一轉(zhuǎn)亮，雁群又由頭雁領(lǐng)航，幼雁隨后，老雁壓陣，繼續(xù)它們漫長的航程了…
材料二：奧地利學者勞倫斯被稱為“現(xiàn)代動物行為學之父”，他利用孵化箱代替母雁孵卵，小野雁出殼后首先接觸的不是母雁而是勞倫斯．當他走開時，野雁竟排隊跟在他的后面．
（1）在材料一里“每年秋天，大雁要成群結(jié)隊的朝南方飛去”的行為是節(jié)律行為；為了安全地飛到目的地，雁群有明確的分工，這種行為是社群行為；雁群宿營時，有“哨雁”擔任警戒任務，一有動靜便發(fā)警報，迅速飛走，這種行為是防御行為．
（2）材料二描述的小野雁追隨勞倫斯的行為是學習行為，這種研究方法屬實驗法．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．判斷蚯蚓前后端的簡便方法是（　�。�
A．觀察蚯蚓的運動
B．靠近環(huán)帶的一端是蚯蚓的前端
C．觀察蚯蚓的反應，反應快的一端是前端
D．用放大鏡觀察長有口的一端是前端

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