【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（ ）

A. 就地保護(hù)B. 異地保護(hù)C. 法制教育D. 法制管理

【答案】A

【解析】

為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了不同的措施．此題考查的是保護(hù)生物多樣性的最有效措施，據(jù)此答題。

保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)。自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實驗室，為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識，宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場所。因此建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施。

故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動的實驗裝置及實驗過程．請回答

（1）圖甲所示的實驗裝置中，序號模擬人體的膈，序號模擬人體的胸廓．
（2）圖乙模擬的是人體在時膈肌所處的運(yùn)動狀態(tài)，此時由于膈肌的收縮，胸廓的徑增大．
（3）若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實驗裝置還存在不足，因為它無法模擬胸廓前后徑和徑的變化．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的生殖特征是

A. 體外受精、胎生 B. 體內(nèi)受精、胎生

C. 體外受精、卵生 D. 體內(nèi)受精、卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類起源于古猿的最直接的證據(jù)是（　　）

A. 化石 B. DNA C. 血型 D. 外貌

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【題目】洋蔥是生物實驗中常用的材料．它的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種，管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）在長期的進(jìn)化過程中，洋蔥的葉出現(xiàn)了管狀和鱗片狀兩種形態(tài)，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的 ．
（2）與鱗片葉相比，管狀葉細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是 ．
（3）乙圖是甲圖部分的結(jié)構(gòu)示意圖；參與葉片蒸騰作用的水分，主要是通過乙圖中的[]（填字號）運(yùn)輸?shù)模?/span>
（4）若要改變顯微鏡下丙圖的亮度，可以通過調(diào)節(jié)反光鏡和來完成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞受精卵的發(fā)育開始于（　　）

A. 母雞體內(nèi) B. 雞卵產(chǎn)出之后

C. 孵化時 D. 孵化一段時期之后

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了達(dá)到避孕的目的，常采用結(jié)扎輸卵管的方法，其原理是（　�。�

A. 使卵細(xì)胞不能形成 B. 使雌性激素不能分泌

C. 使卵細(xì)胞不能受精 D. 使子宮內(nèi)膜喪失植入胚泡的能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制生物性狀的基本遺傳單位是( )

A.染色體 B.基因 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是常見的幾種植物，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是[]類植物．
（2）C類植物已經(jīng)出現(xiàn)了、、等器官．
（3）能產(chǎn)生種子的是（填序號）
（4）能開花結(jié)果的是（填序號）

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