3．肺泡與血液進(jìn)行氣體交換時，肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，然后通過血液循環(huán)送到全身各處的組織細(xì)胞里．

分析 一種氣體總是會從濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止．肺泡內(nèi)氣體交換是指肺泡與血液之間的氣體交換．肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡．

解答 解：肺泡內(nèi)的氣體交換是肺泡與血液之間的氣體交換；肺泡內(nèi)剛吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量，二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量，故肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，從而實(shí)現(xiàn)了肺泡與血液之間的氣體交換．因此肺泡與血液進(jìn)行氣體交換時，肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，然后通過血液循環(huán)送到全身各處的組織細(xì)胞里．
故答案為：肺泡壁；毛細(xì)血管壁

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握肺泡內(nèi)的氣體交換過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于瘧疾的分類和預(yù)防的歸納，正確的是（　　）
編號疾病分類預(yù)防措施措施的作用
A麻疹呼吸道傳染病隔離治療切斷傳播途徑
B流行性乙型腦炎血液傳染病注射疫苗控制傳染源
C細(xì)菌性痢疾消化道傳染病保證飲食衛(wèi)生切斷傳播途徑
D艾滋病血液傳染病注射疫苗保護(hù)易感人群
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列生物不屬于現(xiàn)代類人猿的是（　�。�
A．大猩猩B．金絲猴C．黑猩猩D．長臂猿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象中，屬于復(fù)雜反射的是（　�。�
A．排尿反射B．談虎變色C．吃梅止咳D．膝跳反射

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列不屬于生物入侵的典型事例的是（　�。�
A．引種泰國水稻B．英國家兔帶到澳大利亞
C．薇甘菊登陸我國南方沿海地區(qū)D．地中海實(shí)蠅隨水果入境

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．圖是尿的形成過程示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位叫做腎單位，它由圖中的③④⑤（填番號）組成．
（2）④內(nèi)的液體稱為原尿，是經(jīng)過腎小球的過濾作用形成的，它與血漿相比，不含有大分子蛋白質(zhì)．
（3）結(jié)構(gòu)⑤的名稱是腎小管，當(dāng)④內(nèi)液體流經(jīng)⑤時，大部分的水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖等被重新吸收送回血液．
（4）某同學(xué)做尿常規(guī)化驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)尿液中有血細(xì)胞，醫(yī)生初步判斷出現(xiàn)問題的結(jié)構(gòu)可能是腎小球．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在溫室或大棚內(nèi)，光照強(qiáng)、溫度高時，對于剛移栽的幼苗要隔三差五地放一塊草苫遮陰，這樣做的目的是（　�。�
A．降低幼苗蒸騰作用，避免因散失大量水分萎焉死亡
B．降低幼苗呼吸作用，避免因呼吸作用散失大量水分
C．增強(qiáng)幼苗蒸騰作用，促使其吸收較多的水和無機(jī)鹽
D．促進(jìn)幼苗吸收作用，使其及時吸收水和無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．以下是有關(guān)人體食物中營養(yǎng)的敘述，不正確的是（　�。�
A．受損細(xì)胞的修復(fù)和更新離不開蛋白質(zhì)
B．小明不愛吃蔬菜，近期刷牙時經(jīng)常牙齦出血，他體內(nèi)可能缺少維生素C
C．患上夜盲癥的人要多吃含碘的食物
D．牛奶中含有的鈣能促進(jìn)骨骼的生長發(fā)育，但是同時需要補(bǔ)充幫助鈣吸收的維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類區(qū)別的敘述中，不正確的是（　�。�
A．制造工具的能力不同B．運(yùn)動方式不同
C．祖先不同D．腦發(fā)育程度不同

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同步練習(xí)冊答案