根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)有 _______條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為_(kāi)___其中第 一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是

(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來(lái)自綠色植物通過(guò) 固定的太陽(yáng)能。這些能量是通過(guò) 依次進(jìn)行傳遞的。在傳遞的過(guò)程中能量是逐級(jí)。

(3)如果大量捕殺狐,那就會(huì)造成 、 的大量繁殖,從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡,所以他們呼吁人們:不要隨意滅殺某種動(dòng)物,因此,動(dòng)物在維持 中起著重要的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校八年級(jí)上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

許多細(xì)菌和真菌對(duì)人類(lèi)是有益的.下列屬于合理利用細(xì)菌的是( )

A.養(yǎng)殖蘑菇 B.制作面包 C.提取青霉素 D.制作酸奶

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)上12月月考生物卷(解析版) 題型:填空題

圖片是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)[2] 和[ 3 ]_________組成了雄蕊。

(2)柱頭,花柱和子房組成了 。

(3)受精完成后,圖中的[ 5 ] 將來(lái)發(fā)育成果實(shí),它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

人們通常食用桃子的( ),它是由( )發(fā)育成的。

A.種子 胚珠 B.種皮 珠被 C.果實(shí) 子房 D.果皮 子房壁

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

根尖成熟區(qū)最明顯的特點(diǎn)是( )

A.細(xì)胞最小 B.細(xì)胞呈正方形

C.生有大量根毛 D.細(xì)胞體積最大,排列不整齊

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市八年級(jí)上12月月考生物卷(解析版) 題型:填空題

動(dòng)物復(fù)雜的行為都受到神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的 的調(diào)節(jié)。

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市八年級(jí)上12月月考生物卷(解析版) 題型:填空題

生物界最基本的分類(lèi)單位是 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市八年級(jí)上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,夏季青蛙高聲?shū)Q叫的行為是:

A.貯食行為 B.生殖行為 C.攻擊行為 D.防御行為

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省張家界市永定區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最小的是

A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)

C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案