15.畫流程圖有利于我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理和歸納,以下幾幅流程圖正確的是(  )
A.尿液的形成:血液→腎小管→原尿→腎小球→尿液
B.神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
C.人的生長過程:嬰兒期→兒童期→幼兒期→青春期→中年期→老年期
D.食物經(jīng)過消化道的順序:食物→口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門

分析 (1)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收回血液里;
(2)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分.
(3)人體的發(fā)育依次是:嬰兒期→幼兒期→兒童期→青春期→中年期→老年期.
(4)消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門,據(jù)此解答.

解答 解:A、當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液.可見尿液的形成是:血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液,A錯(cuò)誤.
B、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分,感受器受到刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是:外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器.B正確;
C、人體的發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個(gè)過程,胚后發(fā)育即人的生長過程,依次是:嬰兒期→幼兒期→兒童期→青春期→中年期→老年期.C錯(cuò)誤.
D、消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門,因此,食物通過消化道的次序:食物→口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門,D錯(cuò)誤.
故選:B

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖1是細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、基因之間的關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的,在①細(xì)胞核內(nèi)存著容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是[②]染色體,它主要是由④DNA和③蛋白質(zhì)組成,在④上具有控制生物性狀的小單位,叫做⑤基因.
(2)如圖2中關(guān)于染色體、DNA、基因之間的關(guān)系圖解中正確的是A.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.白化病是由隱性基因(a)控制的一種遺傳。粚(duì)膚色正常的夫婦生下了一個(gè)白化病孩子,這對(duì)夫婦的基因組成分別是(  )
A.Aa和aaB.AA和AaC.Aa和AaD.aa和aa

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列各選項(xiàng)中合乎下邊圖形所表示的邏輯關(guān)系的是( 。
選項(xiàng)①所代表的②所代表的③所代表的
A植物被子植物裸子植物
B動(dòng)物無脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物
C種子胚軸
D微生物細(xì)菌真菌
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.閱讀下列材料,分析并回答問題:
資料一:2017年3月10日出版的國際頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》,以封面的形式同時(shí)刊發(fā)了中國科學(xué)家的4篇研究論文!由天津大學(xué)、清華大學(xué)和華大基因完成了4條真核生物釀酒酵母染色體的從頭設(shè)計(jì)與化學(xué)合成.這是繼合成原核生物染色體之后的又一里程碑式突破,開啟人類“設(shè)計(jì)生命、再造生命和重塑生命”的新紀(jì)元.
資料二:酵母菌種類繁多,用途廣泛,與人類的生活息息相關(guān),經(jīng)常在食品、醫(yī)藥、化工、農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)生活中得到應(yīng)用.如圖表示日常生活中制作面包的基本過程(酵母菌在有氧條件下,能將葡萄糖分解成二氧化碳和水;在缺氧條件下,則將葡萄糖分解形成酒精和二氧化碳).

(1)將含有酵母的生面團(tuán)保持在30℃,1小時(shí)后它的體積將會(huì)膨大,原因是其中的酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳.
(2)在觀察酵母菌的實(shí)驗(yàn)中,要用碘液對(duì)酵母菌進(jìn)行染色.
(3)在酵母菌釀酒的過程中,從密封的發(fā)酵罐中通常會(huì)檢測到氧氣、二氧化碳和酒精三種物質(zhì),其濃度變化曲線如圖2所示.你分析圖中表示酒精濃度變化的曲線是Q.
(4)染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,而且每種生物細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目和形態(tài)是相對(duì)穩(wěn)定的.
(5)酵母菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上不同于乳酸菌的最大特點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)有成形的真正的細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.十二生肖,又叫十二屬相,其起源與動(dòng)物崇拜有關(guān).下面是其中的四種動(dòng)物,回答后面提出的問題:

(1)按形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)分類,這四種動(dòng)物體內(nèi)都有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,稱之為脊椎動(dòng)物.
(2)蛇的生殖和發(fā)育已經(jīng)脫離水,所以它真正適應(yīng)了陸地生活.
(3)馬與狗的牙齒都出現(xiàn)分化,由于食性不同,狗的犬齒相對(duì)發(fā)達(dá).
(4)雞的翼與馬和狗的前肢屬于同源器官.
(5)人們根據(jù)自己的需求和愛好,對(duì)野生動(dòng)物進(jìn)行長期的選擇,便形成了現(xiàn)在飼養(yǎng)的各種動(dòng)物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.金絲猴是國家保護(hù)動(dòng)物,其體內(nèi)的血液只能從心房進(jìn)入心室,從心室進(jìn)入動(dòng)脈,由動(dòng)脈流經(jīng)全身的毛細(xì)血管,再由靜脈流經(jīng)心房,而不能倒流,原因是( 。
A.房室瓣B.動(dòng)脈瓣C.靜脈瓣D.以上都是

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.學(xué)習(xí)生物學(xué),可以幫助我們建立良好的生活習(xí)慣,減少傷害或挽救生命,讓我們生活更健康.下列做法你認(rèn)為不正確的是( 。
A.非處方藥可以自行判斷、購買和使用,但也要注意用藥安全
B.進(jìn)行皮膚移植時(shí),用異體皮膚往往會(huì)發(fā)生排異反應(yīng),屬于特異性免疫
C.用指壓止血法搶救較大動(dòng)脈出血的傷員時(shí),要壓迫傷口的遠(yuǎn)心端動(dòng)脈
D.發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒,立即打開門窗,將其移到通風(fēng)處,撥打“120”后進(jìn)行人工呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.玉米是一年生雌雄同株、異花授粉植物,是我市的主要糧食作物之一.玉米富含各種營養(yǎng)物質(zhì)、味道香甜,可做各式菜肴,也是生產(chǎn)工業(yè)酒精和釀制白酒的主要原料.下列圖一是玉米果實(shí)剖面圖、圖二是玉米部分生命活動(dòng)示意圖(A、B、C示生理過程).據(jù)圖回答下列問題:

(1)在條件適宜環(huán)境下,圖一中[7]胚發(fā)育成玉米植株.
(2)玉米的播種要合理密植,種植過密會(huì)使植株葉片互相遮光,降低了圖二中[B]光合作用的效率,減少了有機(jī)物的合成.
(3)玉米的生長需要大量的水分,其中一小部分供生命活動(dòng)利用,而絕大部分則用于圖二中[C]蒸騰作用.影響該生理活動(dòng)的外界因素是光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng)狀況(至少填2條).
(4)玉米在開花期間遇到陰雨天,產(chǎn)量就會(huì)降低.原因是花粉被雨水沖濕(落),影響風(fēng)力(或異花)傳粉.

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