【題目】下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述,正確的是( )
A.逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛要看著物鏡
B. 將10×和10×的鏡頭改為10×和40×的鏡頭后,可看到更多的細(xì)胞
C.看到的物像在視野右下方,把玻片向右下方移動(dòng)方可將物像移到視野中央
D.實(shí)驗(yàn)完畢用潔凈的紗布擦拭目鏡和物鏡
【答案】C
【解析】
試題分析:順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),為防止物鏡碰到玻片,眼睛應(yīng)注視物鏡,故A錯(cuò)誤;
顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞數(shù)目就越少,看到的細(xì)胞體積越大。所以將10×和10×的鏡頭改為10×和40×的鏡頭后,顯微鏡的放大倍數(shù)由100倍變?yōu)?00倍,放大倍數(shù)變大,看到的細(xì)胞數(shù)目減少了,故B錯(cuò)誤;
由于使用顯微鏡時(shí),看到的是實(shí)物的倒像,所以當(dāng)物像在視野的右下方,應(yīng)把玻片向右下方移動(dòng)方可將物像移到視野中央,故C正確;
實(shí)驗(yàn)完畢用潔凈的紗布將顯微鏡的鏡身擦拭干凈,用擦鏡紙將目鏡和物鏡擦拭干凈,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.神經(jīng)元由胞體和突起組成,其軸突或長(zhǎng)的樹(shù)突組成神經(jīng)纖維
C.神經(jīng)元包括神經(jīng)纖維和神經(jīng)末梢兩部分,它在神經(jīng)組織中大量存在
D.神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),并能把神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到其他神經(jīng)元
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)發(fā)布H7N9禽流感診斷標(biāo)準(zhǔn):據(jù)流感的潛伏期及現(xiàn)有H7N9禽流感病例的調(diào)查,潛伏期一般為7天以?xún)?nèi).重癥患者病情發(fā)展迅速,表現(xiàn)為重癥肺炎,體溫大多持續(xù)在39℃以上,出現(xiàn)呼吸困難,可伴有咯血痰等.下列有關(guān)敘述正確的是
A. 從免疫角度看,甲型H7N9流感病毒是一種抗體
B. H7N9禽流感主要通過(guò)飛沫、空氣傳播,屬于消化道傳染病
C. 對(duì)已確診的甲型H7N9流感患者進(jìn)行隔離治療,屬控制傳染源
D. 通過(guò)注射H7N9流感疫苗使人獲得的免疫,屬非特異性免疫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在晚上,遇突然停電時(shí),你會(huì)感覺(jué)眼前一片漆黑,過(guò)一會(huì)又隱約能看見(jiàn)一些東西,此過(guò)程你的瞳孔變化為( )
A. 不變 B. 由大變小 C. 由小變大 D. 無(wú)法判斷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了使兒子健康成長(zhǎng),一位母親對(duì)其提出了合理膳食的要求,其中不科學(xué)的( )
A.少吃油炸的食物 B.多吃蔬菜和水果
C.每天早餐喝一杯牛奶 D.多吃精制面粉、大米
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作米酒(酒釀)的過(guò)程中,酵母菌將糖類(lèi)轉(zhuǎn)化為( )
A.酒精和二氧化碳
B. 乳酸
C.維生素
D.抗生素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組動(dòng)物的行為,都屬于先天性行為的一組是( )
A.螞蟻筑巢、蚯蚓走T形迷宮、大山雀偷飲牛奶
B. 蜘蛛織網(wǎng)、螞蟻筑巢、企鵝孵卵
C.蜜蜂采蜜、魚(yú)類(lèi)洄游、狗聽(tīng)到鈴聲分泌唾液
D.鳥(niǎo)類(lèi)遷徙、黑猩猩從蟻穴中釣取白蟻、蟬的鳴叫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】麻疹是由麻疹病毒引起的一種呼吸道傳染病,春天是高發(fā)季節(jié),要做好個(gè)人衛(wèi)生,保持室內(nèi)通風(fēng),及時(shí)接種麻疹疫苗,出現(xiàn)感染癥狀應(yīng)及時(shí)就診,并采取隔離措施。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.保持室內(nèi)通風(fēng)是切斷傳播途徑
B.采取隔離措施是控制傳染源
C.麻疹病毒屬于抗原
D.麻疹疫苗屬于抗體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下表“探究動(dòng)物繞道取食”實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不正確的是( )
動(dòng)物種類(lèi) | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的嘗試次數(shù) | 51 | 28 | 4 |
A.動(dòng)物的繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為
B. 丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)
C.動(dòng)物的行為與遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān)
D.動(dòng)物越高等,“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少
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