【題目】據(jù)調(diào)查我國(guó)的近視眼發(fā)病率高居世界第二位,尤其是近幾年來(lái),近視逐漸低齡化,且呈逐年上升趨勢(shì),這引起了人們對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注。下圖是近視眼成像示意圖,據(jù)圖回答下列小題:

1眼球成像過(guò)程中,起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是( )

A. 1

B. 2

C. 3

D. 以上都不對(duì)

2近視眼可以配戴( )加以矯正。

A. 凹面鏡

B. 凹透鏡

C. 凸面鏡

D. 凸透鏡

3某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損,但是看不見(jiàn)周圍的物體,則發(fā)生病變的部位可能( )

A. 角膜

B. 視網(wǎng)膜

C. 晶狀體

D. 視覺(jué)中樞

【答案】

1B

2B

3D

【解析】

人眼相當(dāng)于一個(gè)照相機(jī),晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,正常人的眼睛通過(guò)改變晶狀體的厚度可以使不同遠(yuǎn)處的物體成像在視網(wǎng)膜上。圖中結(jié)構(gòu)名稱為:1角膜、2晶狀體、3視網(wǎng)膜。

1人眼2晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié),當(dāng)看遠(yuǎn)處物體時(shí),晶狀體變薄,折光能力變?nèi),使像成在視網(wǎng)膜上;當(dāng)看近處的物體時(shí),晶狀體變厚,折光能力變?nèi),也能使像成在視網(wǎng)膜上。B正確。

2如果我們長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生,會(huì)使晶狀體的凸度過(guò)大,或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),遠(yuǎn)處物體形成的像落在視網(wǎng)膜前方,導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)方的物體形成近視眼,可配帶凹透鏡糾正。因此近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正。B正確。

3視覺(jué)的形成過(guò)程是:外界物體反射的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個(gè)倒置的物像。視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,形成視覺(jué)。如果眼球結(jié)構(gòu)完整,視神經(jīng)或者視覺(jué)中樞發(fā)生病變,仍然可以導(dǎo)致失明的。視神經(jīng)發(fā)生病變使物像的刺激傳遞不到大腦,視覺(jué)中樞發(fā)生病變不能形成視覺(jué)。D正確。

了解人眼的構(gòu)造及其工作原理是解答此題的關(guān)鍵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)資料回答問(wèn)題

資料一:鄭州黃河濕地地處黃河中下游交界處,氣候適宜,土壤、水文等生態(tài)條件良好。人們?yōu)榱烁玫乇Wo(hù)當(dāng)?shù)匾吧铮⒘硕鄠(gè)自然保護(hù)區(qū)。保護(hù)區(qū)內(nèi)已知存在陸生野生脊椎動(dòng)物217種,尤以鳥(niǎo)類最多,其中國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物有黑鸛、東方白鸛、大鴇、等10種;國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物有大天鵝、小天鵝、鴛鴦等33種。

資料二: 渾河古稱沈水,又稱小遼河。歷史上曾經(jīng)是遼河最大的支流,現(xiàn)為獨(dú)立入海的河流、同時(shí)也是遼寧省水資源最豐富的內(nèi)河。隨著渾河水質(zhì)和周邊植被改善,鳥(niǎo)類種群一直在增加。尤其冬天有些不封凍的情況下,很多鳥(niǎo)由夏候鳥(niǎo)變成了留鳥(niǎo)冬天都不走。近百個(gè)植被茂密的河心島成為了鳥(niǎo)類最理想的家園。

資料三:泰山擁有野生動(dòng)物主要有哺乳類約25種、鳥(niǎo)類約154種、爬行類約12種。其中不乏種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥(niǎo)類,其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類有15種,國(guó)家二級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類有15種。

(1)資料一體現(xiàn)了鄭州市生物多樣性中______的多樣性,它是由____的多樣性決定的。

(2)我們看到人們正在積極采取多種措施來(lái)保護(hù)生物多樣性,其中資料____(填“一”或“二”)采取了保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

(3)資料三分析圖中“泰山部分生物的進(jìn)化樹(shù)”,①所代表的生物類群是______動(dòng)物。②所代表的生物類群是_____________動(dòng)物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)變化劇烈的生態(tài)系統(tǒng)中,生存機(jī)會(huì)相對(duì)多的種群應(yīng)是( )

A. 營(yíng)養(yǎng)生殖、快速繁殖的種群 B. 食性最復(fù)雜的種群

C. 個(gè)體間差異大的種群 D. 個(gè)體體積大的種群

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同等級(jí)的分類單位,其中最大和最小的分類單位分別是( 。
A.綱、種
B.界、種
C.界、科
D.門(mén)、界

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色開(kāi)花植物受精過(guò)程示意圖。有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的是( )

A. ①分別和③、④結(jié)合的過(guò)程

B. ②中的一個(gè)精子和③結(jié)合的過(guò)程

C. ②中兩個(gè)精子分別和③、④結(jié)合的過(guò)程

D. ①和④結(jié)合的過(guò)程

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】首先在實(shí)驗(yàn)室模擬大氣成分,利用火花放電形成簡(jiǎn)單有機(jī)物的科學(xué)家是( 。
A.達(dá)爾文
B.巴斯德
C.奧巴林
D.米勒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】吃梅止渴屬于 行為 望梅止渴屬于 行為。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中的a是______,d是______;當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),[]_____中的液體能減少兩骨之間的摩擦,[]_____可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]________。

(2)骨的運(yùn)動(dòng)要靠_____的牽拉,當(dāng)________受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)______________活動(dòng),于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列成語(yǔ)中,不屬于動(dòng)物行為的是(  )
A.黔驢技窮
B.狡兔三窟
C.井底之蛙
D.老馬識(shí)途

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同步練習(xí)冊(cè)答案