【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。(判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】正確
【解析】解:除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.生物體的組織、器官、系統(tǒng)都是由細(xì)胞構(gòu)成的,生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜,可以保護(hù)細(xì)胞,同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出,使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位;細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì);細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體,把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用,使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位。因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來(lái)看,細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位.
所以答案是:√
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位(細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位.細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體.細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青菜與菜青蟲(chóng)在結(jié)構(gòu)層次上最主要的區(qū)別是前者不具備( )
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽(yáng)下一段時(shí)間后,將枝條縱切開(kāi)來(lái),用放大鏡可看出哪一部分被染紅了( )
A.韌皮部中的篩管
B.木質(zhì)部的導(dǎo)管
C.韌皮部和木質(zhì)部之間的形成層
D.韌皮部中的導(dǎo)管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物多樣性的實(shí)質(zhì)是( )
A.細(xì)胞多樣性
B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C.基因的多樣性
D.生物數(shù)量多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物課外小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)鼠婦更愿意生活在濕潤(rùn)的地方,于是他們想探究“土壤濕度對(duì)鼠婦的分布是否有影響?”這個(gè)問(wèn)題,并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①在遮光盒中一半撒上干土,另一半撒上等體積的濕土;
②將20只鼠婦放入遮光盒中;
③靜置2分鐘后,在保證環(huán)境相對(duì)安靜的情況下,每隔1分鐘觀察干土和濕土中鼠婦的個(gè)數(shù),并記錄在如下表格中。
觀察次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
干土中鼠婦個(gè)數(shù) | 8 | 5 | 3 | 6 | 5 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 |
濕土中鼠婦個(gè)數(shù) | 12 | 15 | 17 | 14 | 15 | 18 | 19 | 19 | 18 | 19 |
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)研究問(wèn)題,你可以做出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是。本實(shí)驗(yàn)中的單一變量是。
(2)實(shí)驗(yàn)操作中使用20只鼠婦而不是2只鼠婦的原因是。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要先讓鼠婦靜置2分鐘,且始終保持環(huán)境安靜的原因是。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你認(rèn)為該怎么處理鼠婦。
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出鼠婦喜歡生活在的環(huán)境中。
(5)如果第一次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不一致,下列做法不合理的是( )
A.否定原來(lái)的假設(shè),直接得出與假設(shè)相反的結(jié)論
B.按照原來(lái)的實(shí)驗(yàn)方案重復(fù)多次,檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致
C.反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程,實(shí)驗(yàn)操作中是否存在失誤
D.檢查實(shí)驗(yàn)裝置是否符合實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物種類(lèi)的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.海帶是藻類(lèi)植物,沒(méi)有根、莖、葉的分化,體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織
B.地錢(qián)是苔蘚植物,具有莖和葉而沒(méi)有根,體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織
C.桫欏是蕨類(lèi)植物,具有根、莖、葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織
D.松樹(shù)和桃樹(shù)都是種子植物,它們的果實(shí)分別叫做松果和桃
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的問(wèn)題
(1)為什么要在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施禁止酒后駕車(chē)的“禁酒令”?有人提出可能是飲酒導(dǎo)致人的反應(yīng)能力下降。下表記錄了某小組對(duì)多名被測(cè)者飲酒前后反應(yīng)速度重復(fù)測(cè)定3次的平均值。
參與人 | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K |
飲啤酒數(shù)/杯 | 2 | 2 | 4 | 4 | 6 | 6 | 8 | 8 | 10 | 10 | 10杯以上 |
飲酒后反映/厘米 | 18 | 15 | 19 | 15 | 22 | 22 | 24 | 25 | 26 | 28 | 無(wú)法完成測(cè)試 |
飲酒前反映/厘米 | 14 | 13 | 14 | 12 | 13 | 14 | 13 | 12 | 12 | 13 | 13 |
表中的數(shù)據(jù)說(shuō)明:____________________________ 。
(2)人的膝跳反射的神經(jīng)中樞位于:_____________________。
(3)平昌冬奧會(huì)上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員武大靖奪得男子500米知道速滑金牌,開(kāi)賽時(shí),他聽(tīng)到槍聲迅速起跑,這種反射的感受器位于耳的__________中,當(dāng)電視觀眾看到武大靖沖刺時(shí)情不自禁地為他“加油”,情緒激動(dòng)、心跳加快,血壓升高。這種激動(dòng)情緒的的產(chǎn)生是因?yàn)橛^眾的大腦皮層特別興奮,促使體內(nèi)分泌了較多的_____________________所致。
(4)在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中放入甲狀腺激素,則蝌蚪_____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色體,DNA和基因的描述中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )
A.男性產(chǎn)生的精子中只含X和Y染色體,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中只含X染色體
B.正常情況下,體細(xì)胞內(nèi)染色體和基因是成對(duì)存在的
C.一條染色體上雖然含有多個(gè)基因,但不是每個(gè)基因都要將遺傳信息表達(dá)出來(lái)
D.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下哪一項(xiàng)不是生物多樣性的內(nèi)涵( 。
A.生物種類(lèi)的多樣性
B.生物基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D.生物分布范圍的多樣性
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