【題目】利用克隆技術(shù)能否使“恐龍復(fù)活”?

【答案】可以,只要人類(lèi)能都提取恐龍細(xì)胞中的全套遺傳物質(zhì),通過(guò)克隆的方法便可使恐龍復(fù)活。不可以,克隆技術(shù)中的核移植到去核的卵母細(xì)胞中,但是現(xiàn)在不存在有活性的恐龍細(xì)胞核,并且目前人類(lèi)無(wú)法制造細(xì)胞。(言之有理即可)
【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)克隆的理解。根據(jù)科學(xué)上來(lái)說(shuō)的確可以,只要利用恐龍的DNA就可以了,但實(shí)際上這項(xiàng)工作很難進(jìn)行,目前的克隆技術(shù)還沒(méi)有到達(dá)這個(gè)水平。
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用克隆技術(shù)及其應(yīng)用,掌握克隆是無(wú)性繁殖,但無(wú)性繁殖不一定是克隆即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)測(cè)定,在蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)三種營(yíng)養(yǎng)成分中,每克糖類(lèi)所含能量是.( 。
A.23.43kJ
B.17.15kJ
C.38.91kJ
D.9.3kJ

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用人體細(xì)胞克隆組織或器官,不僅可能消除人體器官移植中的反應(yīng),而且可以解決可供移植的人體器官的難題。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種行為是動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為( 。

A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 親鳥(niǎo)給雛鳥(niǎo)喂食

C. 小鼠學(xué)走迷宮獲取食物 D. 剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水、無(wú)機(jī)鹽和維生素都是能夠?yàn)槿梭w提供生命活動(dòng)所需能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組疾病中,是由同一種激素紊亂引起的是

A. 肢端肥大癥和巨人癥 B. 甲亢和糖尿病

C. 侏儒癥和呆小癥 D. 糖尿病和壞血病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生活用品的生產(chǎn),與發(fā)酵工程無(wú)關(guān)的是( )
A.加酶洗衣粉
B.沼氣
C.味精
D.啤酒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】使用顯微鏡邊畫(huà)圖邊觀(guān)察時(shí),應(yīng)是左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開(kāi)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.酸奶保留了鮮奶的營(yíng)養(yǎng)成分
B.酸奶是利用酵母菌發(fā)酵制作的飲品
C.酸奶酸甜爽口、容易消化,具有明顯的保健作用
D.食用酸奶后,可以降低血液中膽固醇的含量

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