【題目】甲、乙圖模擬的是呼吸運(yùn)動(dòng)情況,丙圖表示呼吸系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.

(1)在甲圖中,A模擬的是;D模擬的是
(2)乙圖表示(填“吸氣”還是“呼氣”).
(3)當(dāng)處于甲圖狀態(tài)時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌處于(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài),從而使胸腔容積變。
(4)丙圖中[3]是;圖中[4]是 , 它是進(jìn)行的主要部位,經(jīng)過(guò)此處的氣體交換后,E→F血液成分的變化是

【答案】
(1)氣管;膈肌
(2)吸氣
(3)舒張
(4)肺;肺泡;氣體交換;靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
【解析】解:(1)在甲圖中,A模擬的是氣管;D模擬的是膈。2)吸氣時(shí),肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓容積增大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣過(guò)程.乙圖中膈頂部下降,胸廓容積增大,肺擴(kuò)大,表示吸氣.(3)當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈頂上升,引起胸腔前后徑、左右徑及上下徑均減小,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,肺內(nèi)氣壓升高大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).甲圖中膈頂上升,肺回縮,表示呼氣;此時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌處于舒張狀態(tài),從而使胸腔容積變。4)丙圖中[3]是肺;圖中[4]是肺泡,它是進(jìn)行氣體交換的主要部位;當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),氧氣由肺泡擴(kuò)散到毛細(xì)血管中,二氧化碳由毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡中.經(jīng)過(guò)此處的氣體交換后,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動(dòng)脈血.
故答案為:(1)氣管;膈;(2)吸氣;(3)舒張;(4)肺;肺泡;氣體交換;靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血.
(1)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道;肺是氣體交換的器官.(2)呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng),包括吸氣過(guò)程和呼氣過(guò)程;呼吸運(yùn)動(dòng)主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)有關(guān).(3)圖甲中,A玻璃管代表的是氣管,B玻璃管代表的是支氣管,C小氣球代表的是肺,D橡皮膜代表的是膈。粓D丙中,1是喉,2是氣管,3是肺,4是肺泡,5是肺泡壁,6是毛細(xì)血管.據(jù)此解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑,正確的是( 。
A.母體→臍帶→胎盤(pán)→胎兒
B.胎盤(pán)→臍帶→母體→胎兒
C.臍帶→胎盤(pán)→母體→胎兒
D.母體→胎盤(pán)→臍帶→胎兒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在進(jìn)行器官移植時(shí),患者的免疫系統(tǒng)會(huì)對(duì)異體器官產(chǎn)生不同程度的排斥,移入器官的細(xì)胞相當(dāng)于

A.抗原 B.抗體 C.病原體 D.疫苗

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肺泡和血液進(jìn)行氣體交換后,肺泡內(nèi)氣體含量相對(duì)增多和減少的分別是( )

A. 二氧化碳、氧氣 B. 氧氣、二氧化碳

C. 二氧化碳、氮?dú)?/span> D. 氮?dú)、氧?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是被子植物營(yíng)養(yǎng)器官生長(zhǎng)的概念圖,請(qǐng)補(bǔ)充完整。

____________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于人糞尿無(wú)害化處理的作用的敘述,不正確的是( )

A. 防止土壤、空氣、水源的污染

B. 防止農(nóng)作物的污染、疾病的傳播

C. 可殺死糞尿中的病菌和蟲(chóng)卵

D. 可以減弱肥效的持久性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】心臟、血管和其中流動(dòng)的血液共同構(gòu)成了人體的循環(huán)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答:

(1)心臟實(shí)際是一個(gè)收集和排出血液的“泵”,如圖1表示心臟的結(jié)構(gòu),將血液從心臟“泵出”的結(jié)構(gòu)是D和[]
(2)若某同學(xué)患急性扁桃體炎需要靜脈輸液治療,藥物到達(dá)扁桃體至少經(jīng)過(guò)心臟次,肺次.
(3)血管是血液在人體內(nèi)流動(dòng)的管道,三種血管中管壁最厚、血液速度最快的是
(4)血液流動(dòng)承載著物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù),圖2中的1、2、3中,數(shù)量最多的是[] , 主要功能是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,分析回答:

資料一:袁隆平被譽(yù)為“雜交水稻之父”,由他領(lǐng)銜科研的第四期超級(jí)稻創(chuàng)造了1026.7公斤的新紀(jì)錄. 安徽蚌埠地區(qū)自2008年至2013年連續(xù)6年種植超級(jí)稻,均取得高產(chǎn).但2014年7、8月間,該地區(qū)遭受罕見(jiàn)的持續(xù)低溫陰雨天氣,稻瘟病重發(fā),易感稻 瘟病的超級(jí)稻品種出現(xiàn)了減產(chǎn)或絕收.

資料二:陳日勝在1986年發(fā)現(xiàn)一株野生海水稻,堅(jiān)持育種2 8年,攻克了海水稻育種的世界性難題,培育出耐鹽堿水稻新品種“海稻86”,畝產(chǎn)達(dá)到150公斤,經(jīng)食物營(yíng)養(yǎng)源檢測(cè),64%的營(yíng)養(yǎng)素高于普通精白米,富含 膳食纖維、微量元素.海水稻被國(guó)家水稻專(zhuān)家認(rèn)定為“一種特異的水稻種質(zhì)資源”.

(1)袁隆平在育種過(guò)程中有目的地選擇葉片直、厚且與莖夾角小的緊湊型植株進(jìn)行培育,原因是這種株型有利于進(jìn)行________,提高水稻的________效率.水稻富含淀粉,主要貯存在種子的________中.

(2)雜交育種時(shí)要對(duì)水稻花去雄并套上紙袋,目的是________

(3)“沒(méi)有野生稻資源,水稻優(yōu)良品種培育就很難有突破”,水稻優(yōu)良品種的培育利用了生物________的多樣性,體現(xiàn)了________在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用.要保護(hù)這些特異的種質(zhì)資源,最好的方法是________

(4)超級(jí)稻絕產(chǎn)的事實(shí)說(shuō)明生物的性狀是由________決定的.

(5)海水稻能阻止多余無(wú)機(jī)鹽進(jìn)入細(xì)胞影響正常的生理活動(dòng),這是________的功能.

(6)國(guó)外某科研單位將紅樹(shù)里提取的耐鹽堿基因移植到現(xiàn)有水稻中,這種培育海水稻新品種的技術(shù)是________

(7)水稻抗稻瘟病對(duì)易感稻瘟病顯性,用B、b分別表示顯性基因和隱性基因.某農(nóng)民購(gòu)得一批抗稻瘟病水稻種子,胚的基因型是Bb.該農(nóng)民能否自留水稻種子用于明年生產(chǎn)?請(qǐng)作出遺傳圖解,并作簡(jiǎn)要說(shuō)明________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】右邊是尿液形成的示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中C,D結(jié)構(gòu)處形成尿的兩個(gè)重要作用: C處 , D處
(2)當(dāng)血液流經(jīng)C處時(shí),血液中的 不能被濾過(guò)。
(3)當(dāng)原尿流經(jīng)D處時(shí),原尿中 可被D處毛細(xì)血管全部吸收,可被大部分吸收 , 可被部分吸收。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案