2．小貓長(zhǎng)成大貓．這種現(xiàn)象的生物特征是生長(zhǎng)發(fā)育．

分析 生物的共同特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：小貓長(zhǎng)成大貓反映了生物能生長(zhǎng)發(fā)育．
故答案為：生長(zhǎng)發(fā)育

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．宇航員乘坐飛船完成了在宇宙出艙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的任務(wù)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為他們必須從地球攜帶維持生命的基本物質(zhì)是（　�。�
A．食物B．淡水C．氧氣D．以上三項(xiàng)都需要

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于抗體的敘述，不正確的是（　�。�
A．抗體是一種特殊的蛋白質(zhì)B．抗體是在抗原的刺激下產(chǎn)生的
C．抗體在體內(nèi)存留時(shí)間可長(zhǎng)可短D．抗體能破壞和排斥所有的病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．“一母生九子，連母十個(gè)樣”體現(xiàn)了生物的什么特征？（　�。�
A．生長(zhǎng)和繁殖B．變異C．營(yíng)養(yǎng)和呼吸D．以上都不是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)將下列動(dòng)物與仿生相連：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．貯藏種子，應(yīng)把種子保存在什么樣的條件下（　�。�
A．高溫干燥B．高溫潮濕C．低溫干燥D．低溫潮濕

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．連線(xiàn)題，將下列器官的名稱(chēng)和它們的功能用線(xiàn)連起來(lái)．

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11．若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下面各圖．試問(wèn)其中視野最暗的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是植物受粉的模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）如圖所示，該植物的傳粉方式為自花傳粉．
（2）當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上，受到柱頭分泌的黏液刺激，花粉會(huì)萌發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的花粉管．
（3）受粉后，花中的花藥、花絲會(huì)凋落；子房會(huì)發(fā)育成果實(shí)；胚珠會(huì)發(fā)育成種子．

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同步練習(xí)冊(cè)答案