【題目】讓我們擁有“一顆感恩的心、積極向上的人生態(tài)度、愉快的心情”.在下列描述或想法中,你認(rèn)為不符合的( )
A.當(dāng)我生病躺在床上時,媽媽或爸爸給我喂藥,我會從心里感受到家長對我的關(guān)心
B.我口渴時,發(fā)現(xiàn)熱水瓶中只倒出小半杯開水,我想:唉,真倒霉,只倒出一點點
C.當(dāng)我遇到困難時,我會想:困難不可怕,它能鍛煉我的意志
D.當(dāng)我遇到苦悶的事而無法解決時,我會向老師、朋友或父母親傾訴、咨詢
【答案】B
【解析】
試題分析:
此題考查的是調(diào)節(jié)情緒的方法,調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為:一、轉(zhuǎn)移注意力.二、宣泄.三、自我安慰,據(jù)此答題.
解:心情愉快是兒童青少年心理健康的核心.良好的情緒和適度的情緒反應(yīng),表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài).但是,在日常生活中,遇到不順心的事,每個人都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題,如緊張、生氣、煩惱等.當(dāng)出現(xiàn)這些問題時,我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒.
方法一:當(dāng)情緒不好時,有意識地轉(zhuǎn)移話題,或者做點別的事情,如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等,來分散自己的注意力,這樣可以使情緒得到緩解.
方法二:把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場,把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來,這樣也會有利于身心健康.但是,要注意宣泄的對象、地點和場合;方法也要適當(dāng),避免傷害別人.
方法三:當(dāng)你想得到一件東西,或者想做某件事而未能成功時,為了減少內(nèi)心的失望,可以找一個適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约,這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實,除此之外,我們擁有一顆感恩的心、積極向上的較為樂觀的人生態(tài)度,綜上所述可以知選項B符合題意.
故選:B.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用豌豆作遺傳學(xué)實驗時,豌豆花未開放前即進(jìn)行套袋處理,依然可以結(jié)出豌豆,說明豌豆花的類型的傳粉方式分別為( )
A.單性花 自花傳粉 B.兩性花 自花傳粉
C.單性花 異花傳粉 D.兩性花 異花傳粉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三種動物,它們的分類情況是:甲和乙同在的最小分類單位是“種”,乙和丙同在的最小分類單位是“目”,則與乙親緣關(guān)系最近的是( )
A.甲 B.丙
C.甲和丙相同 D.不能確定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物分類的敘述,正確的是( )
A.分類等級越小,所包含的生物共同特征越多
B.界是最基本的分類單位
C.分類等級越大,所包含的生物種類越少
D.種是最大的分類單位
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以前,由于冬季蔬菜供應(yīng)匾乏,人們常在蔬菜上市旺季購買大量番茄,切成條塊裝入瓶中,上籠蒸約半個小時后,取出立即加蓋密封,以備冬季食用.這樣做能夠保存較長時間而不腐爛變質(zhì)的原因是( )
①外界微生物很難進(jìn)入瓶中
②瓶中為真空狀態(tài)
③瓶中過于干燥
④高溫可殺死食品中的微生物.
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】腌制的食品能較長時間保存的主要原因是( )
A.經(jīng)過高溫處理了,不利于細(xì)菌的生長和繁殖
B.鹽分多,不利于細(xì)菌的生長和繁殖
C.缺少空氣中漂浮著的菌種
D.大多細(xì)菌和真菌是對人類有益的,不會使肉腐爛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】室內(nèi)觀賞植物景天,將其肥厚的葉子摘下一片,放在潮濕的土壤中,不久就可以生根,形成一株新的植株,下列與其生殖方式不一致的是( )
A.植物組織培養(yǎng) B.克隆羊的誕生
C.生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培育 D.袁隆平教授選育雜交水稻
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組性狀不屬于相對性狀的是
A.豌豆的圓滑與豌豆的皺縮 B.玉米的高莖與玉米的矮莖
C.人的雙眼皮與人的單眼皮 D.豌豆的紅花與豌豆的灰色種皮
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