【題目】綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所和不可缺少的條件分別是( )

A．線粒體和光 B．葉綠體和光

C．線粒體和有機(jī)物 D．葉綠體和有機(jī)物

【答案】B

【解析】

試題分析：光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程，其中原料是：二氧化碳和水；產(chǎn)物是：有機(jī)物和氧氣；場(chǎng)所是：葉綠體；條件是：光，由上所述可知：綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，不可缺少的條件是光。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是欣欣同學(xué)對(duì)四幅圖的敘述，其中錯(cuò)誤的是（ ）
A.丁生物的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育
B.乙生物在生殖發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象
C.丙生物在生殖發(fā)育過程中有胎生哺乳的特點(diǎn)
D.甲生物在生殖發(fā)育過程中有孵卵育雛行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表是兩個(gè)家庭成員中關(guān)于生來就慣用右手（簡(jiǎn)稱慣用右手）與生來就慣用左手（簡(jiǎn)稱慣用左手）遺傳情況的調(diào)查記錄．（已知慣用右手、慣用左手由基因A，a控制）

家庭

父親

母親

孩子

一號(hào)家庭

慣用右手

慣用右手

慣用左手

二號(hào)家庭

慣用右手

慣用左手

？

請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）一號(hào)家庭中孩子與父母的性狀不同，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 ．
（2）慣用右手與慣用左手是一對(duì) ， 其中顯性性狀是 ．
（3）一號(hào)家庭中孩子的基因組成是；二號(hào)家庭中生一個(gè)慣用左手的孩子的幾率是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有如圖一些鏡頭，下列哪一項(xiàng)目鏡與物鏡組合能使顯微鏡視野最亮？（ ）

A. 5×和4× B. 16×和40×

C. 4×和10× D. 5×和40×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，先在載玻片的中央滴一滴_____．

（2）使用顯微鏡觀察時(shí)，先要轉(zhuǎn)動(dòng)_____，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標(biāo)本，此時(shí)眼睛一定要注視著_____．在視野中找到物像后，為了使物像更清晰，還要略微轉(zhuǎn)動(dòng)_____．

（3）顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞與細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中的_____相似．你判斷的依據(jù)是該細(xì)胞結(jié)構(gòu)不含有_____（寫出一個(gè)即可）．

（4）小芳在生物實(shí)驗(yàn)操作考試中，用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片，對(duì)光時(shí)發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)的光線較暗，此時(shí)光圈已最大，室內(nèi)光線較暗，還可采取的措施是_____．若實(shí)驗(yàn)時(shí)小芳選用和10×的目鏡和10×的物鏡觀察的，則物像放大了_____倍．

（5）甲圖和乙圖所示的兩個(gè)細(xì)胞中都能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_____（填圖中的序號(hào)）．本次實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是_____（填圖中的序號(hào)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞生長(zhǎng)的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 許多小液泡逐漸脹大，最后合并成一個(gè)大液泡

B. 細(xì)胞生長(zhǎng)過程中，細(xì)胞的體積逐漸增大

C. 細(xì)胞生長(zhǎng)不僅細(xì)胞數(shù)目增多，同時(shí)細(xì)胞體積也增大

D. 細(xì)胞生長(zhǎng)到一定程度就不再長(zhǎng)大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用課余時(shí)間，用銀邊天竺葵作實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)“綠色植物進(jìn)行光合作用”實(shí)驗(yàn)做了進(jìn)一步探究．請(qǐng)根據(jù)圖示，回答下列問題．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖示，寫出正確的操作步驟：_____（用箭頭和序號(hào)表示）

（2）上述圖②操作有誤，請(qǐng)改正：_____．

（3）步驟①中，A、B兩裝置形成了相互對(duì)照，其變量是_____；（提示：氫氧化鈉能吸收二氧化碳）

步驟⑥中，a與b相互對(duì)照所得出的結(jié)論是_____．

（4）進(jìn)行④和⑤的目的，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有_____．

（5）步驟⑦中，一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，主要原因是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色開花植物的多個(gè)生理過程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①表示植物的根從土壤中吸收和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)通過運(yùn)輸?shù)角o和葉．
（2）圖中②表示葉片通過氣孔吸收空氣中的 ， 用于進(jìn)行光合作用
（3）圖中③表示在葉片合成的有機(jī)物，它們通過莖和葉的運(yùn)輸?shù)礁?/span>
（4）圖中④表示植物的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在眼球的結(jié)構(gòu)中，下列哪一個(gè)相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭？（ ）

A．晶狀體 B．視網(wǎng)膜 C．玻璃體 D．虹膜

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