【題目】我國的草原面積約4億公頃，約占世界草原面積的，是我國最大的陸地生態(tài)系統(tǒng)�！笆濉逼陂g，我國將進一步推進草原保護制度建設，促進草原休養(yǎng)生息、永續(xù)發(fā)展。下圖為某一草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的簡圖，據(jù)圖回答下列小題

【1】該食物網(wǎng)中，共有食物鏈（　�。�

A. 3條 B. 4條 C. 5條 D. 6條

【2】下列關于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是（　　）

A. 需要的能量最終都來自太陽

B. 草是所有動物的最終食物來源

C. 具有一定限度的自我調(diào)節(jié)能力

D. 受到DDT污染后，草中的DDT含量最高

【答案】

【1】C

【2】D

【解析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分為生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）。

【1】生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈。該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈有5條：草→兔→狐；草→兔→鷹；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹。

【2】綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣，有機物中儲存著來自陽光的能量。因此，生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能，A正確；在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用，制造有機物，可見草是所有動物的最終食物來源，B正確；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我（動）調(diào)節(jié)能力，C正確；在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。營養(yǎng)級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多（富集），在此生態(tài)系統(tǒng)中受到DDT污染后，鷹中的DDT含量最高，D錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】黑皮甘蔗主要采用無性生殖的方法繁殖．（判斷對錯）

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【題目】小明設計了如圖實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用。取三支試管，各注入相同體積的清水，分別插入一棵大小相似的枝條，甲、乙裝置枝條保留全部葉，丙裝置枝條去掉全部葉，在三支試管中各滴入相同量的植物油，然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中，乙裝置放到15℃環(huán)境中，兩小時后觀察實驗結(jié)果。請分析回答問題。

（1）小明想探究溫度對葉的蒸騰作用的影響，應選擇和裝置，實驗結(jié)果是液面下降較大，可得出結(jié)論是 ；如果選擇甲和丙為一組對照實驗，則實驗變量是 ， 實驗結(jié)果是液面下降較大，可得出結(jié)論是。
（2）為什么要在三支試管中滴入植物油？。
（3）乙和丙能否構(gòu)成一組對照實驗？。為什么？。

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【題目】下列各項中屬于相對性狀的是（ ）

A．人的大眼睛與雙眼皮 B．人的身高與體重

C．羊的白毛與牛的黑毛 D．豌豆的圓粒和皺粒

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【題目】絕大多數(shù)鳥類都能在天空中自由飛翔，這與它們的身體構(gòu)造息息相關，人類就是從它們那里得到啟發(fā)來制造飛機的．請回答下面的問題：

（1）鳥的體表覆__________，前肢變成________，它的胸肌非常發(fā)達，為飛行提供______________．

（2）身體呈流線型，可以_______飛行中空氣的阻力．骨骼重量___________，有些骨內(nèi)部__________________，可以減輕體重．

（3）鳥的呼吸作用旺盛，如圖中具有呼吸作用的結(jié)構(gòu)是[]_____________，能儲存空氣、輔助呼吸的結(jié)構(gòu)是[]________________．

（4）鳥的體溫___________隨著環(huán)境溫度的變化而改變，是____________動物；而魚、兩棲動物、爬行動物屬于_______________動物．

（5）與鳥類能夠產(chǎn)卵相比，哺乳動物繁殖和哺育后代的特點是___________、______．

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【題目】雨后，小軍看到一位爺爺在花園給花“澆水”，不禁好奇地問：“爺爺，剛下過雨，怎么還給花澆水？”爺爺笑道：“我不是在給花澆水，是用水沖掉葉片上的泥土，這樣有利于花的生長�！薄盀槭裁礇_掉葉片上的泥土有利于花的生長？”針對這個問題，小軍進行了如下探究。

（1）根據(jù)學過的知識，小軍作出了假設。他作出的假設應是。
（2）為驗證假設，小軍設計了一個實驗裝置，如圖所示。A，B分別表示套在兩個葉片上干燥透明的塑料袋，塑料袋的袋口扎緊。分析此裝置可知，小軍設計的實驗的變量是。
（3）小軍先進行了如下實驗：將實驗裝置放在光下一段時間，結(jié)果A內(nèi)干燥，B內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠。由此可知，氣孔堵塞會影響植物的作用。
（4）隨后，小軍想通過實驗驗證“氣孔堵塞會影響植物的光合作用”，于是設計了如下實驗：另取一個相同的實驗裝置，用燃燒的蠟燭耗盡A，B中的氧氣，并迅速扎緊袋口，把實驗裝置放在陽光下。6小時后，將A，B內(nèi)的氣體分別通入澄清的石灰水中。預期的實驗結(jié)果是：內(nèi)的氣體使石灰水變渾濁。
（5）小軍還想進一步通過實驗驗證“氣孔堵塞會影響植物的呼吸作用”，于是又進行了如下實驗：另取一個相同的實驗裝置，打開A，B袋口，將兩支點著的衛(wèi)生香分別迅速伸進袋內(nèi)。小軍的預期的實驗結(jié)果是：A內(nèi)的衛(wèi)生香繼續(xù)燃燒，B內(nèi)的衛(wèi)生香熄滅。但實際上卻是：A，B內(nèi)的衛(wèi)生均繼續(xù)燃燒。要得到預期的實驗結(jié)果，小軍應該怎么做？請說明理由。

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【題目】如圖是植物細胞的相關概念圖，下列敘述錯誤的是（ ）

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C.B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括線粒體
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【題目】流行性感冒傳播的途徑是（ ）

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【題目】通常可以作為食品的藻類是下列的哪一組（ ）

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