【題目】下面是某同學在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設計.
材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管
實驗步驟:
①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間.(如圖)
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為.
請根據(jù)以上實驗設計回答下列問題:
(1)本實驗的假設是 .
(2)本實驗的變量是 .
(3)對實驗結(jié)果的預測和分析:
預測一:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動,則不能說明螞蟻喜歡甜食.
預測二:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明 .
(4)本實驗設計的不足之處是 .
【答案】(1)螞蟻喜歡甜食或螞蟻不喜歡甜食;(2)糖;(3)螞蟻喜歡甜食;(4)實驗螞蟻數(shù)量太少或沒有設置重復實驗。
【解析】
試題分析:(1)科學探究的三個要素依次是明確的目標、實驗的過程、還要有結(jié)果.從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設。所以,做出的假設是:螞蟻喜歡甜食或螞蟻不喜歡甜食。
(2)該實驗的實驗變量是糖。
(3)由于生物具有趨向有利刺激,逃避不利刺激的特性,若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明螞蟻喜歡甜食。
(4)該實驗不足之處是只用一只螞蟻做實驗。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖,圖中甲一庚分別代表不同的生物。請據(jù)圖分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的是 。圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的 。
(2)該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,圖中沒有表示出的成分有 。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈,寫出圖中最長的一條食物鏈 。
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)下圖分析,下列有關植物生殖方式的敘述中,不正確的是( )
A.①是嫁接,操作關鍵是形成層的對接
B.①②是無性生殖,③是有性生殖
C.①②③均能穩(wěn)定保持植物的優(yōu)良性狀
D.③的變異有利于適應多變的環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中所示的是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是 瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的 進入瓶內(nèi)。
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是 ( )
A.瓶子的大小 B.細菌的有無 C.肉湯的多少
乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是 。
(3)巴斯德的“鵝頸瓶”實驗是否要經(jīng)過重復多次才能得出科學的結(jié)論?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是尿液形成的示意圖,據(jù)圖回答下列問題。圖中代號③④⑤是組成腎單位的結(jié)構(gòu)
③ ,其中的液體為 。
④ ,其中的液體為 。
⑤
㈠表示腎單位的 作用,除 和 外,其他物質(zhì)都能進入到③內(nèi)。
㈡表示腎單位的 作用。所有的 ,大部分的 和部分的 將會回到血液。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多,請回答:
(1)在轉(zhuǎn)基因鼠研究中,被研究的性狀是鼠個體的_________,控制這個性狀的基因是大鼠生長_________基因。
(2)在生物代代繁衍的過程中,傳下去的是_________,而不是_________。
(3)性狀與基因之間的關系是_________決定_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答:
(1)反射是通過 完成的。按照反射的形成過程可以將反射分為 和 。
(2)接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是[ ] 。
(3)將神經(jīng)沖動從神經(jīng)中樞傳向效應器的是[ ] 。
(4)人在睡夢中拍打蚊子,這個反射活動的傳導途徑是 。(用序號和箭頭表示)
(5)假設圖中的1是上肢皮膚,5是上肢肌肉,若2處受傷被切斷后,能不能形成感覺?會不會形成反射?______、______;若4處受傷被切斷后,能不能形成感覺?會不會形成反射?______、______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為小美同學體細胞中,控制眼瞼性狀的一對基因Aa位于一對染色體上的示意圖,請分析回答
(1)圖中染色體的成分主要是蛋白質(zhì)和 .
(2)小美體細胞中的這一對染色體,若含有A基因的染色體來自母方,那么含有a基因的染色體則來自 .小美是個女生,她體細胞中的性染色體組成是 .
(3)人類的單眼皮和雙眼皮是一對 ,而小美的眼瞼表現(xiàn)為雙眼皮,據(jù)此可判斷單眼皮為 (填“顯性”或“隱性”)性狀.
(4)小美的父母符合國家“單獨二胎”政策,準備要二胎.小美想要一弟弟,她的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】了解自身有助于提高生活質(zhì)量,以下是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)“毒膠囊”是指黑心商人用有毒的工業(yè)明膠做成藥物膠囊坑害百姓.為了防止藥物成分和胃酸接觸失去藥性,正宗的藥物膠囊材料用 做最好,它在小腸才被消化成圖中的a物質(zhì)葡萄糖.
(2)小張偶感頭暈,靜脈抽血檢查發(fā)現(xiàn)有輕微貧血,他應該注意多吃含蛋白質(zhì)和 質(zhì)的食物.
(3)圖中所示與通向外界的4條途徑中,不屬于排泄的是[ ](填數(shù)字)
(4)小毛患腸胃炎到醫(yī)院打點滴,藥物到達病灶前最先進入心臟四腔中的哪個腔? .
(5)在一次心臟跳動的過程中,B和D是 (同時/交替)收縮的;B和D內(nèi)的血液有什么不同? .
(6)血管②與血管①相比,②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有 ,原因是經(jīng)過了 作用和 作用.
(7)某人失血過多,需要大量輸血,驗血得知其血型為O型,醫(yī)生應給他輸入 型血.
(8)通過2、4兩條途徑排出體外的俗稱人糞尿,人糞尿中含有一定量的有機物,這些有機物被 分解成含氮、磷、鉀等多種無機鹽,是上好的農(nóng)家肥。
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