11．當(dāng)顯微鏡物鏡由低倍換成高倍后，視野亮度比原來變暗，此時(shí)可采用的方法一是換成凹面反光鏡；方法二是將光圈調(diào)大．

分析 此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí)，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成．

解答 解：當(dāng)顯微鏡物鏡由低倍換成高倍后，視野亮度比原來變暗，在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡．遮光器上有大小不同的光圈，要想使視野變強(qiáng)，要用大光圈，便于更多的光線進(jìn)入；反光鏡有凹面鏡和平面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮．
故答案為：凹面；光圈．

點(diǎn)評(píng) 解本題時(shí)，要注意顯微鏡的結(jié)構(gòu)中能夠調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．學(xué)習(xí)是指動(dòng)物借助個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，使自身的行為發(fā)生適應(yīng)性變化的過程．學(xué)習(xí)可以使動(dòng)物對(duì)環(huán)境的變化作出有利于生存的反應(yīng)．學(xué)習(xí)的行為是后天的，個(gè)體之間存在有較大的差異．高等動(dòng)物都能學(xué)會(huì)一些新的行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）與植物細(xì)胞相比，標(biāo)號(hào)①、⑥所示部分是細(xì)菌細(xì)胞所特有的．
（2）③是DNA．細(xì)菌細(xì)胞與植物細(xì)胞的不同之處體現(xiàn)沒有核膜．
（3）植物細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞都有②細(xì)胞壁④細(xì)胞質(zhì)⑤細(xì)胞膜
（4）細(xì)菌是靠分裂 進(jìn)行生殖的，也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌．有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成芽孢，它是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．生物除了具有共同特征以外，生物還有其他特征．例如除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列葉片結(jié)構(gòu)中，含葉綠體數(shù)目最多的是（　　）
A．葉脈B．海綿層C．柵欄層D．表皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．人體胚胎發(fā)育的場(chǎng)所包括（　�。�
A．陰道B．子宮C．輸卵管D．卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列哪項(xiàng)不是細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解的產(chǎn)物（　�。�
A．氧氣B．二氧化碳C．水D．無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于睪丸的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．能產(chǎn)生精子B．能分泌雄性激素C．是男性的性腺D．能產(chǎn)生精液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．據(jù)如圖所示菜豆和小麥植株的根系組成示意圖，回答：
（1）寫出圖中所示兩種植物根的類型名稱：[1]主根[2]側(cè)根[3]不定根
（2）由[1]和[2]組成的根系稱直根系，由[3]組成的根系稱須根系．
（3）圖中所示植物，屬于雙子葉植物的是菜豆．

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