【題目】導(dǎo)致冠心病的主要原因中不包括
A.吸煙 B.睡眠充足 C.高脂肪飲食 D.缺乏運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖。據(jù)圖分析并回答問題。
(1)胎兒在母體的③ 里發(fā)育,胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過② 由① 從母體獲得。
(2)胎兒發(fā)育到280天左右時(shí),會(huì)通過④ 從母體內(nèi)產(chǎn)出,這一過程叫做分娩。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)細(xì)菌與酵母菌都包含的相同結(jié)構(gòu) 是[ ]________、[ ]________、[ ]_______。
(2)兩者之間的區(qū)別是酵母菌有[ ]________和[ ]________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是胎盤和肺泡里血液循環(huán)圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 胎兒的營養(yǎng)是通過臍帶和胎盤獲得的
B. 血液流經(jīng)胎盤后血液成分的變化和血液流經(jīng)肺泡后血液成分的變化是一樣的
C. 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,這有利于肺泡內(nèi)的氣體交換
D. 早期胚胎發(fā)育營養(yǎng)來自卵黃
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,下列說法正確的是( 。
A. ①的功能是控制物質(zhì)進(jìn)出 B. ④是細(xì)胞的控制中心
C. 染色體一般存在于⑥中 D. 在⑤中有葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖圖1—圖4是在下微鏡下觀察到的物像,圖5是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)由圖1至圖2,沒有調(diào)節(jié)到的結(jié)構(gòu)是(______)
A.物鏡 B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.遮光器和反光鏡 D.玻片標(biāo)本
(2)圖3表示在顯微鏡下,不同階段看到的物像,正確的觀察順序是___________(用序號(hào)表示)。
(3)圖3中由③至④需要調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)是______________,由①至④玻片標(biāo)本移動(dòng)方向是__________________。
(4)為避免圖4現(xiàn)象的發(fā)生,蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)_____________________________。
(5)南宋詞人李清照用“綠肥紅瘦”來形容海棠花的葉片和花,成為不朽名句。請問此處和“綠”、“紅”相關(guān)的色素分別位于植物細(xì)胞的哪個(gè)部位________、________(用圖5中序號(hào)表示);ǖ氖㈤_、枝葉的舒展都與植物各種_______的發(fā)育有密切關(guān)系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖2,請根據(jù)圖回答問題:
(1)圖中A表示_____________過程;經(jīng)過B過程形成了______。
(2)葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比,還有__________、__________、__________等結(jié)構(gòu)。
(3)制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí),需要滴加______,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。
(4)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[⑤ ]____________。
(5)若要使視野中的物象更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ⑦ ]_______________。若物象在視野的左下方,為了便于觀察,應(yīng)將裝片向______移動(dòng)至視野中央。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面兩幅曲線圖表示一個(gè)人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,以下說法正確的是( )
A. 曲線 A 表示呼吸頻率較高、呼吸深度較大,人處于平靜狀態(tài)
B. 曲線 A 表示呼吸頻率較低、呼吸深度較小,人處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C. 曲線 B 表示呼吸頻率較低、呼吸深度較小,人處于平靜狀態(tài)
D. 曲線 B 表示呼吸頻率較高、呼吸深度較大,人處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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