分析 動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).它們的異同點(diǎn)如下:
觀圖可知:A是細(xì)胞膜、B是細(xì)胞核、C是細(xì)胞質(zhì)、D是細(xì)胞壁、E是葉綠體、F是液泡,據(jù)此解答.
相同點(diǎn) | 不同點(diǎn) | |
植物細(xì)胞 | 都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 | 有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 |
動(dòng)物細(xì)胞 | 沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 |
解答 解:(1)由細(xì)胞模式圖可知:A是細(xì)胞膜、B是細(xì)胞核、C是細(xì)胞質(zhì)、D是細(xì)胞壁、E是葉綠體、F是液泡;圖甲具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的.動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,所以圖乙是動(dòng)物細(xì)胞.
(2)具有保護(hù)和支持細(xì)胞功能的是[A]細(xì)胞壁.
(3)猶如細(xì)胞門戶,凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要由[B]細(xì)胞膜控制.
(4)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)存在于[C]細(xì)胞核.
(5)綠色植物呈現(xiàn)出綠色的原因是因?yàn)榧?xì)胞中含有葉綠素.
(6)圖中[F]是液泡,它和葉綠體都存在于細(xì)胞質(zhì)中.
(7)生物體能夠由小長(zhǎng)大是生物生長(zhǎng)的特性,生物的生長(zhǎng)一靠細(xì)胞數(shù)目的增多,二靠細(xì)胞體積的增大,細(xì)胞數(shù)目的增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果,細(xì)胞體積的增大是細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果,所以我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,其根本原因是B細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng).
故答案為:(1)乙
(2)細(xì)胞壁
(3)細(xì)胞膜
(4)細(xì)胞核
(5)葉綠素
(6)液泡;細(xì)胞質(zhì)
(7)B
點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制造有機(jī)物 | B. | 是綠色植物 | C. | 產(chǎn)生二氧化碳 | D. | 吸入氧氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制定好計(jì)劃,獨(dú)自實(shí)地考察 | B. | 確定組長(zhǎng),合作進(jìn)行 | ||
C. | 目的池塘應(yīng)選擇在荒郊野外 | D. | 帶回的小動(dòng)物當(dāng)寵物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
次數(shù) | 時(shí)間 | 全國(guó)人口總數(shù)(億) | 占人口百分比 | 年增長(zhǎng)率(%) | ||
男性% | 女性% | 性別比% | ||||
第三次 | 1982.7.1 | 10.319 | 51.50 | 48.50 | 106.30 | 2.10 |
第四次 | 1990.7.1 | 11.600 | 51.60 | 48.40 | 106.60 | 1.48 |
第五次 | 2000.11.1 | 12.953 | 51.63 | 48.37 | 106.74 | 1.07 |
第六次 | 2010.11.1 | 13.705 | 51.27 | 48.73 | 105.20 | 0.57 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 亂砍亂伐 | B. | 環(huán)境污染 | ||
C. | 科學(xué)使用化肥農(nóng)藥 | D. | 過(guò)度捕獵 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎小管的重吸收作用 | B. | 腎小球的濾過(guò)作用 | ||
C. | 腎小管的分泌作用 | D. | 血液的循環(huán)作用 |
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