3.請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)圖中屬于動(dòng)物細(xì)胞的是乙圖.
(2)具有保護(hù)和支持細(xì)胞功能的是細(xì)胞壁
(3)猶如細(xì)胞門戶,凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要由細(xì)胞膜控制.
(4)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核
(5)綠色植物呈現(xiàn)出綠色的原因是因?yàn)榧?xì)胞中含有葉綠素.
(6)圖中[F]是液泡,它和葉綠體都存在于細(xì)胞質(zhì)中.
(7)我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,其根本原因是B
A、經(jīng)常喝牛奶   B、細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)    C、參加體育鍛煉   D、父母的養(yǎng)育.

分析 動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).它們的異同點(diǎn)如下:
觀圖可知:A是細(xì)胞膜、B是細(xì)胞核、C是細(xì)胞質(zhì)、D是細(xì)胞壁、E是葉綠體、F是液泡,據(jù)此解答.

 相同點(diǎn)不同點(diǎn)
植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

解答 解:(1)由細(xì)胞模式圖可知:A是細(xì)胞膜、B是細(xì)胞核、C是細(xì)胞質(zhì)、D是細(xì)胞壁、E是葉綠體、F是液泡;圖甲具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的.動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,所以圖乙是動(dòng)物細(xì)胞.
(2)具有保護(hù)和支持細(xì)胞功能的是[A]細(xì)胞壁.
(3)猶如細(xì)胞門戶,凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要由[B]細(xì)胞膜控制.
(4)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)存在于[C]細(xì)胞核.
(5)綠色植物呈現(xiàn)出綠色的原因是因?yàn)榧?xì)胞中含有葉綠素.
(6)圖中[F]是液泡,它和葉綠體都存在于細(xì)胞質(zhì)中.
(7)生物體能夠由小長(zhǎng)大是生物生長(zhǎng)的特性,生物的生長(zhǎng)一靠細(xì)胞數(shù)目的增多,二靠細(xì)胞體積的增大,細(xì)胞數(shù)目的增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果,細(xì)胞體積的增大是細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果,所以我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,其根本原因是B細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng).
故答案為:(1)乙
(2)細(xì)胞壁
(3)細(xì)胞膜
(4)細(xì)胞核
(5)葉綠素
(6)液泡;細(xì)胞質(zhì)
(7)B

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.我們把綠色植物稱為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,原因是綠色植物( 。
A.制造有機(jī)物B.是綠色植物C.產(chǎn)生二氧化碳D.吸入氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.上述植物中,根系為直根系,葉脈為網(wǎng)狀脈,種子的胚有兩片子葉的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.生物學(xué)知識(shí)廣泛應(yīng)用于(  )
A.衣食住行B.光能發(fā)電C.微信平臺(tái)D.電子信箱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在實(shí)地調(diào)查某池塘生態(tài)系統(tǒng)時(shí),我們應(yīng)該( 。
A.制定好計(jì)劃,獨(dú)自實(shí)地考察B.確定組長(zhǎng),合作進(jìn)行
C.目的池塘應(yīng)選擇在荒郊野外D.帶回的小動(dòng)物當(dāng)寵物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.自新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)進(jìn)行了六次人口普查,如表是第三、四、五、六次人口普查的部分?jǐn)?shù)據(jù)表,請(qǐng)仔細(xì)分析并回答問題:

次數(shù)時(shí)間全國(guó)人口總數(shù)(億)占人口百分比年增長(zhǎng)率(%)
男性%女性%性別比%
第三次1982.7.110.31951.5048.50106.302.10
第四次1990.7.111.60051.6048.40106.601.48
第五次2000.11.112.95351.6348.37106.741.07
第六次2010.11.113.70551.2748.73105.200.57
(1)人口普查從科學(xué)探究的方法來(lái)看屬于調(diào)查,調(diào)查時(shí)首先明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制定合理的調(diào)查方案.
(2)調(diào)查的范圍很大時(shí),就要進(jìn)行抽樣調(diào)查,調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄.
(3)對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行記錄和整理,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì),1982年,我國(guó)將計(jì)劃生育確定為一項(xiàng)基本國(guó)策,從表中數(shù)據(jù)可以看出,自實(shí)施計(jì)劃生育政策以來(lái),年增長(zhǎng)率呈現(xiàn)逐年下降趨勢(shì).在我國(guó)總?cè)丝谥,男女性別呈現(xiàn)出的特點(diǎn)是男性多于(多于、等于、少于)女性,請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這一問題的看法.說(shuō)明人們重男輕女現(xiàn)象還是很嚴(yán)重,會(huì)給社會(huì)帶來(lái)不安定的因素.
(4)請(qǐng)?jiān)谌鐖D的坐標(biāo)圖中畫出第五次普查的全國(guó)人口的總數(shù)直方圖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖為甲、乙兩種不同類型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:
(1)屬于植物細(xì)胞的是乙 圖.屬于動(dòng)物細(xì)胞的是甲 圖.
(2)甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[D]細(xì)胞壁、[E]葉綠體、[F]液泡.
(3)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[A]細(xì)胞膜.(填字母)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列哪項(xiàng)人為因素不會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成全面破壞( 。
A.亂砍亂伐B.環(huán)境污染
C.科學(xué)使用化肥農(nóng)藥D.過(guò)度捕獵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.健康人每天形成的原尿有150升,每天排出的尿液只有1.5升,原因是( 。
A.腎小管的重吸收作用B.腎小球的濾過(guò)作用
C.腎小管的分泌作用D.血液的循環(huán)作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案