【題目】媽媽給樂樂的衣服上縫扣子時(shí),不小心手指被針刺到,最先做出的動(dòng)作是

A. 快速抬手

B. 迅速閉上眼睛

C. 喊出聲“手被針扎了,好疼!”

D. 繼續(xù)縫扣子

【答案】A

【解析】縮手反射的反射弧是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器,手偶然碰到針尖后,手指頭上的感受器感受了針的刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)沿著→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞(脊髓)→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器引起縮手反射,同時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)傳到脊髓時(shí)有一部分沿著脊髓里的白質(zhì)上行傳導(dǎo)大腦里的軀體感覺中樞產(chǎn)生痛覺。因此痛覺是在大腦產(chǎn)生的傳導(dǎo)路線比縮手反射的長,故不小心手指被針刺到,最先做出的動(dòng)作是快速抬手。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列性狀的變化不是由基因控制的是()

A. 小白貓生出小花貓 B. 雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子

C. 經(jīng)常曬太陽使皮膚變得較黑 D. 紅果番茄的植株上結(jié)出黃果番茄

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【題目】血液在心臟和血管組成的管道中不斷地循環(huán)流動(dòng)血液循環(huán)的動(dòng)力主要來自

A心臟 B主動(dòng)脈 C瓣膜 D肺動(dòng)脈

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【題目】所有的扁形動(dòng)物都是寄生在人或動(dòng)物體內(nèi)的。( )

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【題目】圖是顯微鏡和小潔在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的物像,請(qǐng)回答.

(1)[8]的結(jié)構(gòu)名稱是 ,其作用是

(2)若使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]

(3)若使物像甲移到視野的中央,應(yīng)怎樣移動(dòng)裝片 .調(diào)整后,觀察到物像乙,要使物像乙更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]

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【題目】如圖甲是肺內(nèi)壓隨時(shí)間的變化示意圖,圖乙表示人體膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置,下列敘述正確的是( )

A. 圖甲曲線ac段表示吸氣

B. 圖甲曲線ab段時(shí),膈肌處于圖乙所示的B位置

C. 圖甲曲線ce段表示呼氣

D. 圖甲曲線de段時(shí),膈肌處于圖乙所示的A位置

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在玉米種子的解剖觀察中,滴加碘液后,呈藍(lán)色的部分是________。

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【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請(qǐng)分析回答問題:

1)圖中①②③表示細(xì)胞 的過程,表示細(xì)胞 的過程。

2)人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。

3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料,回答下列問題。

資料一:瘧疾是人被按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲的血液,而感染瘧原蟲所引起的一種傳染病。我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧藥青蒿素,獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

資料二:手足口病是一種由腸道病毒引起的傳染病,主要通過人群密切接觸傳播,也可通過間接接觸以及患者咽喉分泌物等飛沫傳播。

(1)從傳染病的預(yù)防措施來看,對(duì)瘧疾患者注射青蒿素進(jìn)行治療屬于______。與貧血癥、白化病等疾病相比,瘧疾和手足口病所具有的特性是______。

(2)引起手足口病的病原體與下列______(填序號(hào))的病原體屬于同一類型。

①肺結(jié)核 ②艾滋病 ③蛔蟲病 ④流感

(3)手足口病患者在康復(fù)過程中,發(fā)揮作用的免疫細(xì)胞有______(寫1種)。下圖是其體內(nèi)抗原、抗體的含量隨時(shí)間變化示意圖,正確的是______,這種免疫屬于______免疫。小明同學(xué)接種手足口病疫苗后,只獲得對(duì)手足口病病毒的免疫力,而對(duì)麻疹病毒無免疫力,原因是______。

(4)有的人食用魚、蝦等食物,會(huì)引起腹瀉或皮膚奇癢等現(xiàn)象。這可能是免疫功能過強(qiáng)造成的,在免疫學(xué)上稱為______。

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