【題目】下列哪項(xiàng)能說明人類生存與發(fā)展離不開生物學(xué)?
A. 征服疾病,治理環(huán)境污染需要生物學(xué) B. 衣食住行離不開生物
C. 現(xiàn)在利用的煤、石油也來源于遠(yuǎn)古的生物 D. A、B、C都是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖回答:
(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞 他們的染色體數(shù)均為___________________條。
(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,生殖細(xì)胞c、d分別為 ________和_________,他們的染色體均為_________條, 比a、b 減少了_____________。
(3)B過程為________,形成的e細(xì)胞 叫__________,染 色體數(shù)為_____對f細(xì)胞是女兒的體細(xì)胞,其染色體為____________條 。體細(xì)胞中的每一對染色體都是一條來自___________,一條來自_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各器官不屬于生殖系統(tǒng)的是( )
①肛門
②子宮
③附睪
④卵巢
⑤小腸
⑥陰莖
A. ①③⑤ B. ②③④⑥ C. ①⑤ D. ②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】進(jìn)入青春期,男孩和女孩各自出現(xiàn)了一種正常的生理現(xiàn)象,分別是( )
A. 月經(jīng)、遺精 B. 遺精、月經(jīng)
C. 聲調(diào)低和高 D. 身高的高和矮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類與人類生活有著密切的關(guān)系,它們啄食害蟲、傳播種子、傳遞信息,對維護(hù)自然界的生態(tài)平衡起著重要作用。圖1為家鴿的外形,圖2和圖3是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題:
(1)家鴿適應(yīng)飛行的形態(tài)特點(diǎn)是身體呈流線型,并被覆羽毛,_____。其適應(yīng)飛行的特點(diǎn)還有骨骼很薄,有的愈合在一起,長骨_____,充滿空氣;胸骨發(fā)達(dá),兩側(cè)附有發(fā)達(dá)的胸肌等;除了用肺呼吸外,體內(nèi)還有能儲存大量空氣輔助呼吸的結(jié)構(gòu)叫_____。
(2)在雞卵的結(jié)構(gòu)中,能供給營養(yǎng)物質(zhì)的是圖2中的_____。(填寫標(biāo)號)
(3)用剪刀輕輕敲打雞卵的鈍端,將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會發(fā)現(xiàn)該處有_____,其作用是貯存供給胚胎發(fā)育所需要的氧氣。
(4)用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖3所示)仔細(xì)觀察,卵黃的表面有一個乳白色的小圓點(diǎn)是將來發(fā)育成雛鳥的部位,該結(jié)構(gòu)就是圖2中的_____。(填寫標(biāo)號)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈描述正確的是( )
A.陽光→綠色植物→羊→狼
B.綠色植物→昆蟲→蛙→蛇→鷹
C.昆蟲→蛙→蛇→鷹
D.草→羊→狼→綠色植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】重慶日報訊,近日,九龍坡區(qū)銅罐驛鎮(zhèn)農(nóng)服中心會議室里,蜜蜂養(yǎng)殖農(nóng)民田間學(xué)校開班了,來自西彭,陶家,銅罐驛,白市驛等鎮(zhèn)的25名養(yǎng)蜂能手參加了第一期培訓(xùn)。蜜蜂的一生所經(jīng)歷的階段是( )
A.卵→蛹→成蟲 B.卵→幼蟲→成蟲
C.卵→蛹→幼蟲→成蟲 D.卵→幼蟲→蛹→成蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國北方大部分地區(qū)霧霾頻發(fā),PM2.5污染物濃度水平進(jìn)一步提高,霧霾不僅對城市運(yùn)行產(chǎn)生了影響,更重要的是,人體的健康也受到了威脅,人在呼吸時,PM2.5污染物隨空氣經(jīng)過呼吸道進(jìn)入肺,如圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌(箭頭表示膈肌頂部運(yùn)動的方向)活動情況的是( 。
A.
B.
C.
D.
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