下列反應(yīng)式表示綠色植物進(jìn)行的兩種生理活動,請回答:
(1)A、B表示兩種物質(zhì),它們分別是 、 .
(2)①、②分別表示兩種生理活動,其中為生命活動提供動力的是 ;能起到維持大氣中碳氧平衡作用的是 .(填名稱,填序號不得分)
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)八年級上期末生物試卷c卷(解析版) 題型:選擇題
下列材料中能作為制作培養(yǎng)基的凝固劑的是( )
A.瓊脂 B.牛肉汁
C.白糖 D.土壤浸出液
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市連州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生長健壯的枝條上,剝?nèi)ヒ蝗淦,露出木質(zhì)部,過一段時間,出現(xiàn)瘤狀物的部位是( )
A.傷口的上方 B.傷口的下方
C.傷口的上、下方 D.木質(zhì)部
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市連州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作臨時裝片時,蓋上蓋玻片的正確方法是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市連城縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
植物體內(nèi)輸導(dǎo)組織是連成一體的 .(判斷對錯)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市連城縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
生物與其周圍環(huán)境共同構(gòu)成了生機勃勃的自然界.生物的 多樣性、 多樣性和 多樣性統(tǒng)稱為生物多樣性.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市連城縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列最適合種子萌發(fā)的環(huán)境是( )
A.干燥疏松的土壤 B.潮濕松軟的土壤
C.冰雪覆蓋的土壤 D.潮濕板結(jié)的土壤
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市連城縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下可以稱為一個生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一片森林
B.一片草原上所有的馬、羊
C.一個池塘中所有的魚
D.一塊農(nóng)田中所有的農(nóng)作物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答問題.
(1)①②③合稱為 ,④和⑤合稱為 .
(2)將來能發(fā)育成果實的結(jié)構(gòu)是 ,能發(fā)育為種子的結(jié)構(gòu)為 .
(3)有些植物的花,如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不會結(jié)果,原因是這樣的花中只有 .(填雄蕊或雌蕊)
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