Question

【題目】小明是一個(gè)善于思考的同學(xué)，他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚時(shí)，想到一個(gè)問題：溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響？為探究這一問題，他設(shè)計(jì)了如下方案，試分析回答下列問題。具體實(shí)驗(yàn)方案可參看下表。

步驟	燒杯① 燒杯②	燒杯③ 燒杯④
1	兩支燒杯各加入1000毫升22℃的水和一條相同狀況的金魚	兩支燒杯各加入1000毫升22℃的水和一條相同狀況的金魚
2	一段時(shí)間后，同時(shí)觀察并記錄各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)	一段時(shí)間后，同時(shí)觀察并記錄各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)
3	均用水浴鍋隔水加熱，使水溫升高5℃	不作任何處理
4	一段時(shí)間后，同時(shí)觀察并記錄各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)，分析得出結(jié)論	一段時(shí)間后，同時(shí)觀察并記錄各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)，分析得出結(jié)論

（1）該探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)變量是？_____

（2）如果你做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)_____

Answer 1

【答案】水溫 根據(jù)金魚的口和鰓蓋交替張開與閉合的次數(shù)（或者金魚張口吞水和吐水的次數(shù)）

【解析】

（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

（1）對照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量。因此探究“溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響”實(shí)驗(yàn)的唯一實(shí)驗(yàn)變量是水溫，除溫度不同外，其他條件水、金魚的生長狀況都相同。所以，該探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)變量是水溫。
（2）根據(jù)金魚的鰓蓋交替張開與閉合的次數(shù)（或金魚張口吞水與吐水的次數(shù)）來測定金魚的呼吸次數(shù)。