下圖中描述細(xì)胞分化過程的是（ ）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊石門學(xué)校七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察裝片時的用眼方法是（ ）

A．左眼觀察，右眼睜開 B．右眼觀察，左眼睜開

C．左眼觀察，右眼閉合 D．右眼觀察，左眼閉合

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市欽州港區(qū)七年級上11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示一個人類生命的形成過程，依圖所示，下列說法不正確的是

A．圖甲表示受精卵 B．從甲到乙的過程表示細(xì)胞的分化

C．從乙到丙細(xì)胞中遺傳物質(zhì)不會改變 D．從甲到丁在母體內(nèi)大約40周左右

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市欽州港區(qū)八年級上11月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

哮喘是支氣管感染的一種疾病，常由于吸入花粉、灰塵、獸毛等物質(zhì)引起。患病時，由于氣體進(jìn)入肺的通道狹窄，使病人呼吸困難。請你分析，哮喘病在什么季節(jié)最容易發(fā)��？如何預(yù)防哮喘病發(fā)作？

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市欽州港區(qū)八年級上11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時間變化的是（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市欽州港區(qū)八年級上11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家通過實驗發(fā)現(xiàn)，給作物播放音樂能提高產(chǎn)量，這說明生物（ ）。

A．需要營養(yǎng) B．進(jìn)行生長 C．排出廢物 D．對外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省墾利縣八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

“感受生命律動，聆聽花開聲音”實驗中學(xué)開設(shè)了作物種植校本課程。同學(xué)們在校園“開心農(nóng)場”種植了辣椒，并對栽培和生長過程做了觀察記錄。

（1）春末，選取一平整地塊，施足肥料，適量澆水，疏松土壤，然后種上辣椒種子。這些措施保證了種子萌發(fā)所需的______ ___外部條件。

（2）一周過后，幼苗陸續(xù)破土而出，你知道嗎？首先是胚根突破種皮發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，胚芽發(fā)育成_________。

（3）隨著辣椒植株的茁壯成長，“開心農(nóng)場”成了我們的探究樂園．一個月后，辣椒進(jìn)入開花期，粉白的小花佇立在枝丫間，煞是可愛！我們對花進(jìn)行解剖（圖1），推測[_________]_________與種子形成有直接關(guān)系。

（4）幾天后，花逐漸凋謝，果實逐漸膨大起來．我們不禁產(chǎn)生了這樣的疑問：果實每天膨大的體積相同嗎？我們決定采用測量法，探究果實發(fā)育過程中體積的變化。

具體的操作方法是：采用排水法（圖2），每天定時測量幼果的體積，測量時不能傷害幼果和枝葉，連續(xù)測量一周以上。

請幫助我們設(shè)計觀察記錄表：

（5）辣椒終于長大啦！紅的、黃的小燈籠般掛滿枝條．剖開其中一個，發(fā)現(xiàn)基部凸起部位密密麻麻擠滿了150粒種子（圖3）．這至少需要_________個精子參與受精。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省墾利縣八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述，不正確的是

A．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可以培育抗植物病毒的新品種

B．植物組織培養(yǎng)只能在無菌條件下進(jìn)行

C．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體

D．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可以防止植物病毒的危害，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省無錫市七年級上階段考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

小梅用顯微鏡觀察玻片時，在視野中看到一污點，移動玻片和轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器（裝有物鏡）污點始終不動，則污點最可能在

A．反光鏡上 B．目鏡上 C．玻片上 D．物鏡上

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