1.如圖是人體消化系統(tǒng)部分模式圖,據(jù)圖回答:(括號內(nèi)填序號,橫線上填名稱)
(1)人體的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成.
(2)在消化酶的作用下,食物中的糖類物質(zhì)最終被分解成葡萄糖,蛋白質(zhì)最終分解成氨基酸,能對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是胃.
(3)人體中最主要的消化和吸收器官是[6]小腸.
(4)人體最大的消化腺是[1]肝臟,它能分泌膽汁,促進(jìn)脂肪的消化.

分析 消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門.消化腺包括大消化腺和小腺體,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝臟和胰腺;小腺體包括位于消化道內(nèi),包括胃腺和腸腺.圖中①肝臟、②膽囊、③大腸、④胃、⑤胰腺、⑥小腸,據(jù)圖解答.

解答 解:(1)人的消化系統(tǒng)由 消化道和消化腺兩部分組成.
(2)食物中淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸.
(3)人體消化和吸收的主要場所是小腸,小腸的內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛,小腸絨毛壁、毛細(xì)血管、淋巴管壁都很薄,僅由一層上皮細(xì)胞組成,利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.
(4)肝臟是人體最大的消化腺,成人的肝重約1.5kg,位于腹腔的右上部;肝臟能夠分泌膽汁,首先將膽汁儲存在膽囊內(nèi),然后膽汁從膽管進(jìn)入小腸,膽汁中不含消化酶,但它對脂肪有乳化作用,將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒,對脂肪進(jìn)行物理性消化.從而促進(jìn)脂肪的消化.
故答案為:(1)消化腺
(2)葡萄糖,氨基酸,胃
(3)⑥,小腸
(4)①,肝臟,膽汁,脂肪

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握消化系統(tǒng)的組成功能以及糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的消化.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如表是“饅頭在口腔中的變化”的探究實(shí)驗(yàn)步驟,加入等量的饅頭,請根據(jù)此表回答問題.
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑5g碎屑5g饅頭塊5g
加入物質(zhì)2ml唾液清水2ml唾液
處理充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
(1)表中有2組對照實(shí)驗(yàn).
(2)為了證明唾液對饅頭有消化作用,設(shè)置1號試管與2號試管形成對照,探究的問題是唾液對饅頭(淀粉)有消化作用嗎?
(3)1號試管滴加碘液后的現(xiàn)象是不變藍(lán)(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),原因是饅頭碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解了.
(4)為了證明“攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用1號與3號兩只試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn).
(5)唾液中含有的消化酶是唾液淀粉酶,在口腔進(jìn)行初步消化.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列說法中不正確的是(  )
A.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是完成氣體交換的重要場所
B.食物中的有機(jī)物都可以通過燃燒將儲存的能量釋放出來
C.在人體的體循環(huán)中的組織細(xì)胞中發(fā)生了物質(zhì)交換,實(shí)現(xiàn)了靜脈血向動脈血的轉(zhuǎn)換
D.人體內(nèi)的小腸是完成消化吸收的主要場所

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9.菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括( 。
A.果皮、種皮和胚B.果皮和胚C.種皮和胚D.果皮、胚乳和胚

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16.下列各項(xiàng)中流動脈血的是( 。
①左心房  ②左心室  ③右心房  ④右心室  ⑤主動脈  ⑥肺動脈  ⑦上、下腔靜脈 ⑧肺靜脈.
A.①②⑤⑧B.③④⑥⑦C.①②⑤⑥D.③④⑦⑧

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.血漿具有的功能是( 。
A.止血和凝血B.運(yùn)輸氧
C.吞噬病菌D.運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

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13.蟻蠶是剛從蠶的受精卵中孵化出來的幼蟲,幼蟲喜歡吃桑葉,其成蟲是蠶蛾,那么,幼蟲取食桑葉的行為是先天性行為嗎?請回答“探究蟻蠶取食行為實(shí)驗(yàn)”的相關(guān)問題:
(1)①本實(shí)驗(yàn)選做初始實(shí)驗(yàn)材料的是圖1中的受精卵,你的理由是為了確定蟻蠶取食桑葉的行為是否屬于先天性行為,防止后天取食過某種植物造成對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
②選好的實(shí)驗(yàn)材料可以放在4℃-5℃的冰箱中冷藏,上課前10天,從冰箱中取出,提供溫度25℃-28℃,相對溫度70%-80%的條件,等到其顏色轉(zhuǎn)青時,第二天我們就可以得到實(shí)驗(yàn)用的蟻蠶.
(2)本實(shí)驗(yàn)需要設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn),你覺得應(yīng)該如何設(shè)置對照的?兩塊濾紙的大小、形狀、顏色要相同
(3)如果給你提供大小、形狀相同的A.桑葉、B.楊樹葉、C.小白菜葉、D.薄荷葉等若干塊,為獲得最為充足的證據(jù),應(yīng)如如何選擇使用這些實(shí)驗(yàn)材料,請將你設(shè)計(jì)的放置方式填寫在圖2中的空白圓圈內(nèi)(填寫字母)
如果按你的上述設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),要獲得更為充足的證據(jù),還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)是設(shè)重復(fù)組,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).

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10.生物分類等級中,最大的分類單位和最基本的分類單位分別是( 。
A.門、科B.門、種C.界、種D.界、綱

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1.我們夏秋季節(jié)看到的丑陋的“毛毛蟲”和美麗的蝴蝶其實(shí)是同一種生物,只不過它們處于不同的發(fā)育階段罷了.
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(2)我們知道蝗蟲與蝴蝶的發(fā)育過程不同,因?yàn)榛认x沒有經(jīng)過蛹這個發(fā)育期,因此,像蝗蟲這樣的發(fā)育方式稱為不完全變態(tài)發(fā)育.
(3)有很多種植物的花要依靠美麗的“蝴蝶”來完成傳粉,這樣的花我們把它叫做蟲媒花(蟲媒花/風(fēng)媒花).
(4)討厭的蒼蠅總是呆在臭水溝里吸吮,這種行為是一種先天性行為.

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