【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確是（ ）

A. 1、5表皮是由一層細(xì)胞組成的，和動物中的上皮組織一樣具有保護(hù)功能

B. 6氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”

C. 3葉脈為輸導(dǎo)組織，里面既含有導(dǎo)管運輸有機(jī)物，也含有篩管運輸水和無機(jī)鹽

D. 2、4葉肉為營養(yǎng)組織，里面含有大量的葉綠體，可以進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物

【答案】C

【解析】為保護(hù)組織，作用是保護(hù)內(nèi)部組織，減少體內(nèi)水分的蒸騰，控制植物與環(huán)境的氣體交換，

而上皮組織是動物細(xì)胞中的組織，不會出現(xiàn)在植物細(xì)胞中，A正確；植物的葉片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮，當(dāng)氣孔張開時，蒸騰作用是葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去，因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，B正確；③葉脈里含有導(dǎo)管和篩管，能夠輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽、有機(jī)物，為輸導(dǎo)組織，起運輸養(yǎng)料的作用，C錯誤；葉片的葉肉細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，屬于營養(yǎng)組織，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種動物中有一種動物獲得氧氣排出二氧化碳的方式與其它動物不同，這種動物是（ ）

A. 蝗蟲 B. 蝙蝠 C. 兔 D. 鯨

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【題目】人區(qū)別于現(xiàn)代類人猿的特點不包括下列哪一項(　　)

A．人能夠制造和使用工具

B．人有喜、怒、哀、樂等表情

C．人有發(fā)達(dá)的大腦，有語言和意識

D．人能直立行走，有靈活的雙手

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“青草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹”中，占生態(tài)系統(tǒng)總能量比例最多和最少的生物依次是( )。

A.貓頭鷹和食草昆蟲 B.青草和貓頭鷹

C.食草昆蟲和貓頭鷹 D.食草昆蟲和青草

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】數(shù)千年前我國黃土高原有茂密的森林，后來卻成了荒山禿嶺，植被減少的原因是（ ）

A. 地殼運動頻繁 B. 北方寒流長期侵襲

C. 長年干旱，赤地千里 D. 過度開發(fā)破壞生態(tài)平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】爺爺平時戴眼鏡，看書時卻要摘下眼鏡；奶奶平時不戴眼鏡，看書時卻要戴上眼鏡。請判斷爺爺和奶奶戴的眼鏡分別是

A．凸透鏡、凹透鏡 B．凹透鏡、凸透鏡

C．都是凸透鏡 D．都是凹透鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張聰同學(xué)在學(xué)習(xí)了細(xì)胞分裂和分化的過程之后，順利地根據(jù)圖完成了相關(guān)問題．請你和張聰同學(xué)比一比，看誰棒？

（1）圖中的①表示細(xì)胞的________過程，判斷的依據(jù)是因為①的過程只有細(xì)胞的________增多．

（2）圖中的②表示細(xì)胞的________過程．②過程的結(jié)果是形成了不同的________．

（3）在植物的四種主要組織和人體的四種基本組織中，起保護(hù)作用的分別是________組織和________組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】外科手術(shù)器械和罐頭食品的消毒，都要以能夠殺死（ ）為標(biāo)準(zhǔn)。

A. 球菌 B. 桿菌 C. 螺旋菌 D. 芽孢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是肌肉與骨、關(guān)節(jié)的關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）請指出圖中所示結(jié)構(gòu)名稱．①是_________；②是________．

（2）屈肘時，__________收縮，________________舒張．

（3）伸肘時，__________收縮，_______________舒張．

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同步練習(xí)冊答案