【題目】某農(nóng)田里常見生物之間的關(guān)系如下圖所示,請分析回答問題:
(1)影響農(nóng)田中生物生活的非生物因素有________________、_______等。
(2)影響蚱蜢生活的生物因素有_____________、_______________等。
(3)圖中的草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的______________,細(xì)菌和真菌屬于_________________。
【答案】 (1)陽光, 空氣(水,土壤,溫度) (2)草, 雞 (3)生產(chǎn)者, 分解者
【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(1)非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。因此影響農(nóng)田中生物生長的非生物因素有:陽光、水、溫度、空氣(土壤)。
(2)生物因素是指環(huán)境中影響某一種生物生活的其他生物,影響蚱蜢生活的生物因素有:草、雞、黃鼠狼。
(3)生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量的綠色植物。消費者主要是指不能進(jìn)行光合作用的各種動物,它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機物。分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物,它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。因此,圖中的草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者,細(xì)菌和真菌屬于分解者。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一顆飽滿的花生中有兩粒種子,則此花生的形成需要的子房,胚珠和至少的花粉粒數(shù)分別是( )
A. 2,2,4 B. 1,1,3 C. 1,2,2 D. 1,2,4
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【題目】下圖為縮手反射示意圖,請據(jù)圖回答
(1)用圖中的數(shù)字和箭頭表示出某人的手指被月季針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑______,該過程說明脊髓具有______功能.
(2)該人被月季刺傷后的疼痛感覺形成于______,當(dāng)再遇到月季時他會格外小心,此反射類型屬于______.
(3)若遮擋腦功能正常人的眼睛,用針刺其指尖后會立刻縮手,但他不知有針刺及縮手動作發(fā)生,則此人脊髓的______功能有可能出現(xiàn)障礙.
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【題目】如圖為眼球結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答以下問題
(1)外界物體反射來的光線進(jìn)入眼球后,經(jīng)[_____]晶狀體和玻璃體的折射作用,在[]_____上形成清晰的物像.
(2)物像刺激了其上的感光細(xì)胞,這些細(xì)胞產(chǎn)生了大量的_____,經(jīng)[]_____傳遞到大腦皮層視覺中樞,在視覺中樞形成_____.
(3)近視眼患者主要是由于不注意用眼衛(wèi)生,造成圖中4的曲度過大,或前后徑過長以致像成在視網(wǎng)膜的_____(前方或后方)引起的,需要佩帶_____矯正.
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【題目】在設(shè)計對照實驗時應(yīng)注意的問題是
A. 所有的變量都不同 B. 除實驗變量外,其他變量均相同。
C. 所有的變量都相同 D. 實驗變量不相同。
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【題目】下列關(guān)于鳥的生殖與發(fā)育的說法中正確的是
A. 鳥類都有孵卵和育雛的行為
B. 鳥卵大小不一,結(jié)構(gòu)也不相同
C. 母雞產(chǎn)的卵都可以孵化出小雞
D. 鳥卵的卵殼具有保護(hù)作用
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【題目】如圖表示人耳和腦的部分結(jié)構(gòu)及它們之間的聯(lián)系示意圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)看電視文藝節(jié)目時,你能聽到演員優(yōu)美動聽的歌聲。那么,圖中接受聲波信息的感受器位于______(填數(shù)字代號)內(nèi)。
(2)聽覺形成的過程不屬于反射,理由是______。
(3)乘坐飛機時,乘務(wù)員往往要求乘客在飛機降落時咀嚼食物,其目的是為了使______(填數(shù)字代號)張開,以保持______(填數(shù)字代號)內(nèi)外的氣壓平衡。
(4)跳水運動員參加比賽時,動作協(xié)調(diào),姿態(tài)優(yōu)美。這與圖中______(填數(shù)字代號)所示結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān)。
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