8．在消化道內(nèi)，下列各項(xiàng)能被人體直接吸收的營養(yǎng)成分是（　　）
①脂肪 ②葡萄糖 ③淀粉 ④蛋白質(zhì) ⑤初步消化的蛋白質(zhì) ⑥維生素 ⑦無機(jī)鹽 ⑧麥芽糖 ⑨氨基酸．
A．②⑤⑥⑦B．①③④⑤C．②⑥⑧⑨D．②⑥⑦⑨

分析 人體食物中的蛋白質(zhì)、糖類和脂肪是大分子物質(zhì)，必須經(jīng)過消化后變成小分子的物質(zhì)才能被吸收；而水、無機(jī)鹽和維生素是小分子的，不經(jīng)消化就可以直接被人體吸收．

解答 解：人體食物中的蛋白質(zhì)、糖類和脂肪是大分子物質(zhì)，必須經(jīng)過消化后變成小分子的物質(zhì)才能被吸收；而水、無機(jī)鹽和維生素是小分子的，不經(jīng)消化就可以直接被人體吸收．
 淀粉是大分子物質(zhì)，必須經(jīng)過消化后變成小分子的物質(zhì)葡萄糖才能被吸收； 脂肪是大分子物質(zhì)，必須經(jīng)過消化后變成小分子的物質(zhì)甘油和脂肪酸才能被吸收；蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，必須經(jīng)過消化后變成小分子的物質(zhì)氨基酸才能被吸收．
所以能被人體直接吸收的營養(yǎng)成分是②葡萄糖、⑥維生素、⑦無機(jī)鹽、⑨氨基酸．故選：D

點(diǎn)評 淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪是大分子的營養(yǎng)物質(zhì)，需要在消化道內(nèi)在各種消化液的參與下被分解為小分子的營養(yǎng)物質(zhì)后人體才能吸收．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列哪一組可解釋細(xì)胞的統(tǒng)一性，細(xì)胞的多樣性（　�。�
A．相同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，細(xì)胞分化B．相同的生理功能，細(xì)胞增殖
C．相同的化合物組成，細(xì)胞分化D．相同的元素組成，細(xì)胞增殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖中的曲線表示食物通過消化道時，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，分析并回答下列問題：

（1）甲表示脂肪的消化曲線，因?yàn)槠涞搅诵∧c才開始消化．
（2）丙表示蛋白質(zhì)的消化曲線，因?yàn)槠湓谖妇烷_始消化．
（3）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸中都可以被消化．
（4）小腸是最主要的消化和吸收器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列各項(xiàng)與肺泡內(nèi)的氣體交換無直接關(guān)系的是（　　）
A．肺泡數(shù)目極多
B．肺泡外纏繞著毛細(xì)血管
C．肺泡位于細(xì)支氣管的末端
D．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．動脈血是指（　�。�
A．含氧豐富，顏色鮮紅的血液
B．含氧較少，顏色暗紅的血液
C．含氧豐富，在動脈血管里流動的血液
D．含氧較少，在靜脈血管里流動的血液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在四支試管中注入等量的雞蛋蛋白液，然后分別滴加下列幾組消化液，振蕩并靜置于37℃溫水中，觀察發(fā)現(xiàn)，雞蛋蛋白液最先被消化的那支試管內(nèi)的消化液組合是（　�。�
A．膽汁、胰液、腸液B．胃液、腸液、胰液C．膽汁、唾液、腸液D．膽汁、唾液、胃液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列疾病與其對應(yīng)的病因不相符合的是（　　）
A．夜盲癥--缺乏維生素A
B．呆小癥--幼年時期甲狀腺激素分泌不足
C．侏儒癥--幼年時期生長激素分泌不足
D．地方性甲狀腺腫--缺乏胰島素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，則完成縮手反射的正確途徑是（　　）
A．②→③→④→⑤→①B．⑤→④→③→②→①C．③→④→⑤→①→②D．①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．視覺形成的過程中，形成物像和形成視覺的部位分別是（　　）
A．大腦皮層、大腦皮層B．大腦皮層、視網(wǎng)膜
C．視網(wǎng)膜、大腦皮層D．視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜

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同步練習(xí)冊答案