【題目】下列關(guān)于鯽魚(yú)在水中生活的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．鯽魚(yú)靠鰭的擺動(dòng)進(jìn)行游泳

B．鯽魚(yú)通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳

C．鯽魚(yú)在水中靠體表黏滑的鱗片進(jìn)行呼吸

D．鯽魚(yú)的身體分為頭部和軀干部?jī)刹糠郑骶�型的身體可以減少水中游泳時(shí)的阻力

【答案】B

【解析】

試題分析：魚(yú)類(lèi)適于水中游泳生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：身體分為頭、軀干和尾三部分，體表覆蓋鱗片，保護(hù)身體；身體一般為流線型，游泳時(shí)減小水的阻力；用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)；用鰓呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的式子表示綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的a、b兩項(xiàng)生理活動(dòng)，其中的A和B分別是兩種不同的物質(zhì)．對(duì)該式子的敘述中正確的是（ ）

A．生理活動(dòng)a、b只能在有光的條件下進(jìn)行

B．活的植物體內(nèi)的細(xì)胞都能進(jìn)行生理活動(dòng)a

C．生理活動(dòng)a所需的A物質(zhì)和水都是由生理活動(dòng)b提供

D．生理活動(dòng)b所釋放的能量是B物質(zhì)中儲(chǔ)存的能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美麗富饒的煙臺(tái)養(yǎng)馬島是黃海之中的一顆明珠。也是國(guó)家aa級(jí)旅游度假區(qū)。吸引了很多學(xué)生前來(lái)實(shí)踐和調(diào)查。

（1）養(yǎng)馬島海域生長(zhǎng)著大量的藻類(lèi)植物，淺水處有滸苔和石莼等綠藻，稍深處有海帶等褐藻，再深處有紫菜和石花菜等紅藻，這種分布主要受 的影響，藻類(lèi)植物是水域中的生產(chǎn)者，對(duì)維持生物圈的 起重要作用。

（2）退潮后，露出棲息的礁石上的疣荔枝螺，銹凹螺，麗核螺等海螺，它們與環(huán)境融為一體，不易被發(fā)現(xiàn)說(shuō)明 。

（3）圖是島嶼部分生物食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，該食物網(wǎng)中帶魚(yú)和黑嘴鷗是 關(guān)系。若鯷魚(yú)的數(shù)量大量減少，則 的數(shù)量減少最多。請(qǐng)寫(xiě)出含有帶魚(yú)最短的一條食物鏈 。

（4）養(yǎng)馬島海域的生物種類(lèi)繁多，體現(xiàn)了生物 的多樣性，生物種類(lèi)及數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持著生態(tài)平衡，說(shuō)明生態(tài)平衡具有 能力。

(5) 從6月1日到9月1日，煙臺(tái)周邊的黃渤海進(jìn)入禁漁期，實(shí)施這一舉措的意義是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如有人觸電，呼吸和心跳停止，可采取的措施是

A．不能動(dòng)，只等醫(yī)生 B．只進(jìn)行人工呼吸

C．只進(jìn)行人胸外擠壓 D．進(jìn)行人工呼吸的同時(shí)進(jìn)行胸外擠壓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)家把蕃茄的紅果與黃果、兔的白毛與黑毛稱為 ， 它們都是由控制的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小麥、月季和玉米的分類(lèi)等級(jí)圖，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答：

（1）親緣關(guān)系最近的兩種植物是 ． 判斷的理由是 ．
（2）包含生物種類(lèi)最多的分類(lèi)單位是 ．
（3）如果增加“亞門(mén)”這一分類(lèi)單位，其分類(lèi)地位應(yīng)處于之間．
（4）被子植物分的重要依據(jù)是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將兩只有條紋的蝸牛交配，后代出現(xiàn)了無(wú)條紋的蝸牛。若用A字母表示，則親代蝸牛的基因組成分別是

A. AA．Aa B. AA．Aa C. AA．a(chǎn)a D. AA．a(chǎn)a

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按如下圖所示對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)，下列選項(xiàng)中與圖示中①②③代表的生物依次吻合的是（ ）

A.大白菜，酵母菌，木耳
B.水媳，大腸桿菌，青霉
C.酵母菌，枯草桿菌，流感病毒
D.菠菜，肺炎雙球菌，H7N9病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起生物變異是既受到 的控制，也受到__________因素的影響。

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