【題目】遺傳學(xué)家把蕃茄的紅果與黃果、兔的白毛與黑毛稱為 ， 它們都是由控制的．

【答案】相對(duì)性狀；基因
【解析】解：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如蕃茄的紅果與黃果就是相對(duì)性狀、兔的白毛與黑毛也是相對(duì)性狀分為顯性性狀和隱性性狀，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，如人的單眼皮是隱性性狀和雙眼皮是顯性性狀．因此它們都是由基因控制的．
所以答案是：相對(duì)性狀；基因
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解生物的性狀與相對(duì)性狀的概念(生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式；相對(duì)性狀：同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為水�？v部面結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的名稱
① ②
④ ⑤
（2）水螅的體型特征是：經(jīng)過身體的縱軸有多個(gè)切面將身體分為對(duì)稱的兩部分。這種體型的好處是：便于感知周圍環(huán)境中來自各個(gè)方向的 ， 從各個(gè)方向捕獲獵物，進(jìn)行防御。
（3）水螅身體由內(nèi)胚層細(xì)胞和層的細(xì)胞構(gòu)成，中間是膠狀物。
（4）水�？浚�］細(xì)胞消化食物，消化食物的場(chǎng)所是［］。
（5）在［］處，刺細(xì)胞尤其多。
（6）［］長(zhǎng)成小水螅后，就會(huì)從母體上脫落下來，獨(dú)立生活，這種生殖方式 稱為出芽生殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黏蟲是一種危害多種作物（如玉米、小麥等）的害蟲，下面是黏蟲發(fā)育多的四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）黏蟲的個(gè)體發(fā)育順序是（填代碼），它的生殖方式是 ， 發(fā)育屬于發(fā)育．
（2）與黏蟲相比，蝗蟲的個(gè)體發(fā)育不經(jīng)過上面哪個(gè)時(shí)期（填代碼）．
（3）針對(duì)黏蟲的生活史，消滅黏蟲的最佳時(shí)期是（填代碼）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于排尿意義的敘述中，不正確的是

A. 調(diào)節(jié)血細(xì)胞成分之間的平衡 B. 排除代謝廢物

C. 調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的含量 D. 維持組織細(xì)胞的正常生理功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是膝跳反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答；

（1）圖中能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)購(gòu)是 （填番號(hào)）

（2）若某人腰部神經(jīng)（如H處）受阻，則他 完成膝跳反射， 形成感覺．嬰幼兒出現(xiàn)尿床現(xiàn)象，主要是因?yàn)榘螂字械哪蛞哼_(dá)到一定量時(shí)就會(huì)及時(shí)排出，這種排尿發(fā)射活動(dòng)屬于 反射；而正常情況下，成年人的排尿過程要受到大腦皮層的調(diào)控，這種排尿反射屬于 反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鯽魚在水中生活的說法，正確的是（ ）

A．鯽魚靠鰭的擺動(dòng)進(jìn)行游泳

B．鯽魚通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳

C．鯽魚在水中靠體表黏滑的鱗片進(jìn)行呼吸

D．鯽魚的身體分為頭部和軀干部?jī)刹糠�，流線型的身體可以減少水中游泳時(shí)的阻力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①過程表示 ， ②過程表示 ， ③、④過程表示 ．
（2）通過圖中③、④過程可以看出，是組織形成的必需過程．
（3）④過程形成植物的組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察鼠婦活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，若甲同學(xué)對(duì)5次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果統(tǒng)計(jì)為80%的鼠婦在光下活動(dòng)，乙同學(xué)對(duì)10次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果統(tǒng)計(jì)為70%的鼠婦在暗處活動(dòng)。你認(rèn)為兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（ ）

A．甲可信 B．乙可信 C．都可信 D．都不可信

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系示意圖，請(qǐng)回答：

（1）在圖中乙、丙、丁三類生物中數(shù)量最多的是 ．
（2）在甲、乙、丙、丁四類生物中，其中沒有參與食物鏈的是 ．
（3）若此圖是完整的生態(tài)系統(tǒng)，所缺的成分是 ．

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