自然界中生物進(jìn)化是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果。生物進(jìn)化的內(nèi)因是

A．自然選擇 B．遺傳和變異 C．生存斗爭(zhēng) D．適者生存

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)七年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：連線題

將左右兩部分相關(guān)的內(nèi)容用線連起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省忻州市七年級(jí)下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生在檢查某人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了紅細(xì)胞，你分析可能是腎臟的哪一部分出了問題

A．腎小管 B．腎小囊

C．腎小球 D．膀胱

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市八年級(jí)下5月質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：探究題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來(lái)探究植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。請(qǐng)你分析回答：

（1）晴天的上午，將植物罩上透明塑料袋，移至陽(yáng)光下，不久觀察到塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠，它是葉片進(jìn)行 作用散失的水蒸氣凝結(jié)而成的。

（2）繼續(xù)讓裝置接受陽(yáng)光照射2～3小時(shí)后，將一支帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了，由此你得出的結(jié)論是 。

（3）若要用此裝置探究植物的呼吸作用，則需要 （填具體做法），實(shí)驗(yàn)中試管收集的氣體是二氧化碳。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市八年級(jí)下5月質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的說(shuō)法中，不正確的是

A．小腸內(nèi)密布小腸絨毛，有利于增加小腸的吸收面積

B．在視覺形成中，對(duì)光線起折射作用的結(jié)構(gòu)是晶狀體

C．鼓膜很薄，有利于其感受聲波刺激、產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

D．草履蟲身體表面有許多纖毛，有利于其身體的運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市八年級(jí)下5月質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)叫做相對(duì)性狀。下列不屬于相對(duì)性狀的是

A．豌豆的高莖與矮莖 B．鸚鵡羽毛的黃色與藍(lán)色

C．金魚的紅眼與黑眼 D．兔的白毛與貓的白毛

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

探究青蛙的視覺特點(diǎn)。

螟蛾是田間害蟲,青蛙是田園衛(wèi)士,二者水火不容。一天,螟蛾們聚在一起商量如何對(duì)付它們的天敵——青蛙。螟蛾甲說(shuō):“青蛙跳得高,蹦得遠(yuǎn),我們見了它要逃得快才好�！泵暌艺f(shuō):“青蛙眼力好,讓它瞧見就跑不掉了,還是想法躲起來(lái)好�！闭f(shuō)著,一只青蛙跳了出來(lái),螟蛾甲叫了聲“快溜”,張開翅就飛,螟蛾乙卻靜伏不動(dòng)。結(jié)果螟蛾甲成了青蛙的美餐,而螟蛾乙卻暫時(shí)逃過(guò)一劫。

請(qǐng)你在閱讀以上材料的基礎(chǔ)上,完成以下探究活動(dòng)。

（1）提出問題: ?

（2）作出假設(shè): 。

（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

①材料用具:甲、乙兩只玻璃水槽,兩只青蛙,活蒼蠅和死蒼蠅各6只。

②步驟:首先向甲水槽放入 ,向乙水槽放入 ,然后各放一只青蛙,注意觀察青蛙的捕食行為。

（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲水槽中 ,乙水槽中 。

（5）將死蒼蠅用線吊起來(lái),讓死蒼蠅動(dòng)一動(dòng),觀察青蛙的捕食行為。青蛙會(huì)樣? 。

（6）得出結(jié)論: 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙屬于水陸兩棲生活的一類動(dòng)物，有關(guān)它的說(shuō)法正確的是（ ）

A．幼體、成體都能營(yíng)兩棲生活

B．幼體用鰓呼吸，成體完全用肺呼吸

C．屬于脊椎動(dòng)物

D．幼體只能生活在水中，成體只能生活在陸地上

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科目：初中生物 來(lái)源：山東省鄒城市八年級(jí)模擬7生物試卷（解析版） 題型：填空題

傘藻是一類大型的單細(xì)胞海生藻類，細(xì)胞核位于基部的假根內(nèi)。成熟后，傘藻的頂部長(zhǎng)出一個(gè)傘帽，傘帽的形狀因傘藻的種類而不同。下圖為傘藻的嫁接實(shí)驗(yàn)示意圖，分析傘帽形狀發(fā)育與各部分結(jié)構(gòu)的關(guān)系。

（1）從圖中可以看出，嫁接后傘藻B長(zhǎng)出的傘帽形狀與原來(lái)的形狀 。傘帽形狀發(fā)育是否受嫁接部分的影響？

（2）如果對(duì)傘藻A和傘藻B相互進(jìn)行細(xì)胞核移植，移植后的傘藻A長(zhǎng)出傘帽形狀與 一致。

（3）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 。

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