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12．下列各種雛鳥的發(fā)育特點與眾不同的是（　�。�
A．野鴨B．褐馬雞C．家鴿D．大天鵝

分析 早成鳥指的是一生下來就有獨立進食 活動的能力；晚成鳥也叫亞成鳥一生下來還需要父母的照顧，直至獨立生活．

解答 解：剛從卵殼中孵化出來的雛雞，眼已經睜開，全身有稠密的絨羽，腿足有力，立刻就能跟隨親雞自行覓食，像雛雞這樣的鳥叫做早成鳥．鴨、鵝、雞等屬于早成鳥．另外一些鳥的雛鳥從卵殼里出來時，發(fā)育還不充分，眼還沒有睜開，身上的絨羽很少，甚至全身裸露，腿足無力，沒有獨立生活的能力，要留在巢內由親鳥喂養(yǎng)，像這樣的鳥叫做晚成鳥．家鴿、燕子、麻雀等屬于晚成鳥．
故選：C

點評 區(qū)分早成鳥和晚成鳥是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．屬于可遺傳變異的是（　�。�
A．普通甜椒誘變成太空椒
B．整容后，單眼皮變雙眼皮
C．用模具套在果實上，得到帶“�！弊值奶O果
D．將同一品種的葡萄從北京引種到新疆，味道更甜了

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．在學習了生物圈中的綠色植物后，小華和生物興趣小組的同學們用新鮮菠菜為材料進行了以下探究活動，請你分析并回答問題

（1）選取新鮮的菠菜葉片．制成葉片橫切面臨時切片放在微鏡低倍鏡下觀察，看到如圖1所示的物像．
　　　葉片結構中，對內部組織具有保護作用的是[1]表皮，具有輸導作用的是[3]葉脈[2]葉肉 細胞內含有大量的葉綠體，是葉片進行光合作用的主要部位．
（2）為了觀察氣孔同學們還制作了菠菜葉片下表皮臨時裝片．如圖2所示的顯微鏡視野中，a即氣孔．若要由圖甲所示狀態(tài)調到圖乙所示狀態(tài)，首先需將裝片向右上角移動，直至b到達視野中央，然后換成高倍鏡，再調節(jié)細準焦螺旋 （填“粗準焦螺旋”或“細準焦螺旋”）進行觀察．
（3）如圖3從新鮮菠菜中選取長勢、大小、數量相同的葉片分別置于兩個內有少量清水的集氣瓶A、B內，封口．放在黑暗處一晝夜后，將A瓶用黑紙盒罩住，將兩個裝置放在光下照射8小時．
①打開集氣瓶口，將兩根一端點燃的竹簽分別伸入兩個瓶內出現(xiàn)的現(xiàn)象應是：A瓶竹簽熄滅，原因是菠菜在黑暗中不能進行光合作用，呼吸作用消耗了瓶中氧氣（答“菠菜呼吸作用吸收了氧氣”、“瓶內缺氧”亦可）（2分）； B瓶竹簽猛烈燃燒（竹簽繼續(xù)燃燒“、竹簽沒有熄滅”亦可）；，原因是菠菜在光下進行光合作用，釋放了氧氣（答“菠菜釋放了氧氣”等可不扣分）（2分） ②取出兩瓶中的葉片分別用酒精進行脫色，再用清水漂洗后滴加碘液．觀察發(fā)現(xiàn)，B 瓶中的葉片變藍．實驗說明光（答“光照”、“陽光”、“光能”亦可）是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．請用完整的表達式表示菠菜葉在光下制造有機物的生理過程：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣（寫出兩種原料、兩種產物、條件、場所各1分，共6分）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在反射弧中，神經沖動的傳遞途徑是（　　）
①神經中樞 ②效應器 ③感受器 ④傳出神經 ⑤傳入神經．
A．①→②→③→④→⑤B．③→④→①→⑤→②C．③→⑤→①→④→②D．②→④→①→⑤→③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖所示是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內氣壓的變化曲線．請分析回答：
（1）曲線AB段表示吸氣時肺內氣壓的變化．
（2）曲線發(fā)生BC段變化時，肋間外肌、膈肌舒張，胸廓縮�。�
（3）本次呼吸中，吸氣結束的一瞬間是坐標系中的B點，此時肺內氣壓與大氣壓相等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．生物的變異現(xiàn)象隨處可見，下列變異可以遺傳的是（　�。�
A．小林暑假經常到海里游泳皮膚曬得很黑
B．小華在紙箱里培育的蒜苗葉片發(fā)黃
C．小剛經過嚴格的訓練后跑得很快
D．小亮喂養(yǎng)的花貓生了一只白貓

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．細胞膜、細胞質和細胞核是動物細胞共有的基本結構．植物細胞的基本結構主要有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．男性的性腺是（　�。�
A．睪丸B．附睪C．輸精管D．精囊腺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．某同學學習了“生物圈中的動物”后，對以下四種動物及其氣體交換部位進行了搭配，你認為其中其中搭配不正確的是（　　）
A．蚯蚓--體表B．青蛙--肺和皮膚C．烏龜--肺D．河蚌--鰓

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