15．下列有關(guān)遺傳的各項敘述中，正確的是（　　）
A．遺傳就是一模一樣
B．“一母生九子，九子各不同”這句俗語說明的現(xiàn)象就是遺傳
C．一對相對性狀由一對基因控制
D．同種生物的體細胞內(nèi)含有不同數(shù)目的染色體

分析 生物具有遺傳和變異的特性，這是生物的基本特征之一．生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

解答 解：A、遺傳和變異是普遍存在的，每一種生物產(chǎn)生的后代與親代或后代間有存在或多或少的差異，因此遺傳不可能一模一樣，A錯誤；
B、“一母生九子，連母十個樣”這句話是說不同的子代個體之間存在差異，因此這句俗語體現(xiàn)的現(xiàn)象是變異，B錯誤；
C、生物的性狀是由DNA上的基因控制的，染色體在生物體細胞內(nèi)是成對存在的，因此，基因也是成對存在的；相對性狀分為隱性性狀和顯性性狀，由一對等位基因控制，
C正確；
D、每一種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．不同中生物的體細胞內(nèi)的染色體數(shù)是不一樣的，如人的體細胞內(nèi)有23對染色體、狗的體細胞內(nèi)有32對染色體，D錯誤．
故選：C．

點評 本題主要考查對遺傳和變異的定義的理解，注意區(qū)分：遺傳是相同點，變異是不同點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．青少年要多吃一些奶、蛋、魚、肉，是因為人的生長發(fā)育組織更新都離不開（　�。�
A．糖類B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于耳的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．大腦皮層的聽覺中樞產(chǎn)生聽覺
B．聽小骨把振動的聲音放大傳遞到耳內(nèi)
C．暈車暈船與前庭半規(guī)管有關(guān)
D．耳蝸內(nèi)有位覺感受器，能感受速度變化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在日常生活中，心情不好時，可以（　�。�
A．找知心朋友大吵一場B．可以適當?shù)睾染�，再睡一覺
C．可以找親人訴說煩惱   

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．當膈肌由B狀態(tài)向A狀態(tài)轉(zhuǎn)換時，正在完成呼氣動作．判斷的依據(jù)是膈的頂部回升，胸廓的上下徑減小，此時膈肌處于舒張狀態(tài)，肺內(nèi)氣壓增大．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

20．下列對于如圖的敘述中，正確的是（　�。�
A．①分泌的消化液中含消化脂肪的酶
B．②分泌的消化液開始消化淀粉
C．③分泌的消化液含有多種消化酶
D．④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，增加的二氧化碳產(chǎn)生于（　　）
A．鼻腔B．肺C．血液D．組織細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

6．小奇用顯微鏡觀察葉片的表皮時，看到了如圖一所示的視野，她驚訝地發(fā)現(xiàn)葉片表皮上有成對的細胞，它們會張開和閉合．為了理解這些細胞的工作原理，小奇進行了如圖二、圖三所示的模擬實驗．請據(jù)圖回答：

（1）小奇用兩個氣球模擬了植物葉片表皮上的一對保衛(wèi)細胞．
（2）當小奇繼續(xù)向圖二中的兩個氣球內(nèi)充氣時，發(fā)現(xiàn)氣球不貼雙面膠的一側(cè)伸展拉長，貼雙面膠的一側(cè)不能伸展拉長，氣球變成半月形，二者圍成了一個空腔，模擬氣孔打開．
（3）結(jié)合生物學知識可知，當植物缺水時，氣球模擬的細胞會因為水分流失，導致其圍成的空腔關(guān)閉（選填“打開”或“關(guān)閉”），蒸騰作用和光合作用都會隨之減弱．
（4）小奇在顯微鏡下將視野放大，看見半月形的細胞中有綠色顆粒，她推測這是葉綠體，于是用綠豆模擬．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在達到平衡的生態(tài)系統(tǒng)中，生物數(shù)量將會（　�。�
A．保持相對穩(wěn)定B．逐漸減少C．逐漸增多D．保持不變

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