6.關(guān)于該食物網(wǎng)及其生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.該食物網(wǎng)中有3條食物鏈
B.該食物網(wǎng)中戊獲得的能量最少
C.該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來自于甲
D.該食物網(wǎng)被DDT污染后,甲中DDT的含量最高

分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(2)物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.

解答 解:A、圖中食物鏈有:甲→乙→丙→丁、甲→己→丁、甲→己→戊→丁,因此該食物網(wǎng)中有3條食物鏈,正確;
B、能量沿著食物鏈流動逐級遞減,營養(yǎng)級越高獲得的能量越少圖中丁的營養(yǎng)級最高,因此的該食物網(wǎng)中丁獲得的能量最少而不是戊,錯誤;
C、在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量.因此該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來自于太陽能而不是甲,錯誤;
D、有毒物質(zhì)沿食物鏈流動逐級積累,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多,甲位于第一營養(yǎng)級,因此該食物網(wǎng)被DDT污染后,甲中DDT的含量最少而不是最高,錯誤.
故選:A.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的組成、能量流動和生物富集的特點.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.識圖

1耳郭2外耳道3鼓膜4聽小骨5鼓室7耳蝸8前庭和9半規(guī)管.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.最近天氣忽冷忽熱,許多同學都患上了流感,下面針對流感傳染病的觀點正確的是( 。
A.流感病毒是一種原核生物,能寄生在細胞內(nèi)
B.流感患者是流感的病原體
C.流感病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
D.學校對教室進行噴灑消毒液屬于控制傳染源

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是( 。
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃
②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤
③嗅細胞接受氣味的刺激,使人能及時避開有害氣體
④鼻黏膜內(nèi)毛細血管的血液能溫暖吸入的空氣.
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是動物細胞和植物細胞模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)屬于植物細胞的是圖甲,屬于動物細胞的是圖乙.
(2)圖中標號①②③是動植物細胞都有的結(jié)構(gòu),植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是[④]細胞壁、[⑤]液泡、[⑦]葉綠體.
(3)切西瓜時流出的大量的汁液來自細胞結(jié)構(gòu)的[⑤]液泡,農(nóng)藥能殺死害蟲但不會殺死農(nóng)作物細胞是因為細胞中的[③]細胞膜可以將農(nóng)藥阻擋在細胞外.
(4)在甲圖中,能把光能轉(zhuǎn)變成化學能的是[⑦]葉綠體,而動物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器只有[⑥]線粒體.
(5)細胞的控制中心是[①]細胞核.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖中,A→E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體的基本組織中,覆蓋在我們身體表面的是皮膚.其中,皮膚的表皮層屬于上皮組織;流動在血管內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織.
(2)從A到B,需通過細胞分裂:從B到C,需通過細胞分化,在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異而形成不同的組織.
(3)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合.圖中表示器官和系統(tǒng)分別是D和E(填字母)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.關(guān)節(jié)一般由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)軟骨五部分構(gòu)成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

15.勤勞的農(nóng)民耕種出各種農(nóng)作物,在生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)民承擔生產(chǎn)者的角色.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.以下幾種生物學觀點,你認為不正確的是( 。
A.植物嫁接過程中的關(guān)鍵技術(shù)措施是使接穗與砧木的形成層密合
B.大片水稻作物比自然森林更容易發(fā)生蟲災,原因是水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)太簡單了
C.人體的所有細胞都是由受精卵不斷分裂、分化、生長得到的
D.小麥秸桿還田作肥料是促進農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展的重要手段之一

查看答案和解析>>

同步練習冊答案