20.下列現(xiàn)象中,不屬于遺傳的是( 。
A.種瓜得瓜,種豆得豆
B.牛生的后代總是牛,羊生的后代總是羊
C.雨花石的花紋都一樣
D.嬰兒生下來(lái)就會(huì)吮奶

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的在性狀上的差異性.

解答 解:A、“種瓜得瓜,種豆得豆”,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性,因此屬于遺傳現(xiàn)象;
B、“牛生的后代總是牛,羊生的后代總是羊”,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性,因此屬于遺傳現(xiàn)象;
C、雨花石不是生物,因此“雨花石的花紋都一樣”不屬于遺傳現(xiàn)象;
D、“嬰兒生下來(lái)就會(huì)吮奶”是由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,因此屬于遺傳現(xiàn)象.
  所以,不屬于遺傳的是“雨花石的花紋都一樣”.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳、變異的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.自首例艾滋病在美國(guó)被發(fā)現(xiàn)以來(lái),全球已有200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)受到艾滋病的嚴(yán)重威脅,2002年我國(guó)艾滋病患者人數(shù)已達(dá)100萬(wàn),艾滋病已成為21世紀(jì)威脅人類(lèi)健康最大的傳染病之一.我國(guó)有關(guān)法規(guī)規(guī)定:艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及其家屬不受歧視,他們享有公民依法享有的權(quán)利和社會(huì)福利.因此,了解艾滋病的相關(guān)知識(shí),以及如何與艾滋病人相處,是每一個(gè)公民應(yīng)具備的基本生物科學(xué)素養(yǎng).
(1)艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是這種傳染病的病原體.HIV病毒侵入人體,主要是攻擊和破壞人體具有特異性免疫功能的T細(xì)胞.
(2)下列不屬于艾滋病傳播途徑的是A.
A、握手               B、乳汁           C、精液           D、血液
(3)為了更好的預(yù)防艾滋病,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人們獲得對(duì)艾滋病的免疫力,這種免疫屬于特異性免疫.
(4)你認(rèn)為,在日常生活中,應(yīng)該怎樣對(duì)待艾滋病患者?①不歧視艾滋病患者及感染者;②關(guān)心和幫助他們的生活;③鼓勵(lì)他們積極治療.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列生物的生殖方式是有性生殖的是( 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.小李同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯中各加入等量的藍(lán)墨水和紅墨水,將芹菜的葉柄從基部沿中間切開(kāi),分別插入兩個(gè)燒杯中,如圖所示.一段時(shí)間后他發(fā)現(xiàn)左側(cè)的葉片顯現(xiàn)出藍(lán)色,右側(cè)的葉片顯現(xiàn)出紅色.
請(qǐng)分析回答:
(1)在Y處將葉柄橫切,觀察到橫切面上有許多的紅點(diǎn),這些紅點(diǎn)出現(xiàn)的部位就是導(dǎo)管所在的位置,說(shuō)明導(dǎo)管的作用是運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽,木本植物的導(dǎo)管在莖的木質(zhì)部.
(2)若在X處將葉柄橫切,橫切面上看到的現(xiàn)象是D(選填一項(xiàng));
A.左邊藍(lán)點(diǎn)多紅點(diǎn)少,右邊紅點(diǎn)多藍(lán)點(diǎn)少 B.周?chē)囊蝗κ撬{(lán)點(diǎn),中間是紅點(diǎn)
C.藍(lán)點(diǎn)和紅點(diǎn)混合,均勻分布   D.左邊是藍(lán)點(diǎn),右邊是紅點(diǎn)
(3)小李同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):在甲、乙兩燒杯中加入等量的紅墨水,將兩燒杯放在溫度較高的同一地方,但只在乙燒杯中插入新鮮的芹菜.一段時(shí)間后,液面下降較快的是乙燒杯,該燒杯液面下降較快主要是由于葉片發(fā)生了蒸騰作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是“人體呼吸產(chǎn)生二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)裝置模式圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從圖中可以看出,甲瓶是吸氣時(shí)所用,乙瓶是吹氣所用,所以在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,雙手要交替捏緊橡皮管,防止將石灰水吸到嘴里.
(2)經(jīng)過(guò)試驗(yàn),發(fā)生的現(xiàn)象是乙瓶中的石灰水變渾濁.
(3)甲瓶是起對(duì)照作用.
(4)二氧化碳的特性是能使石灰水變渾濁.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.要觀察蘋(píng)果花子房?jī)?nèi)胚珠的結(jié)構(gòu),應(yīng)采用的方法是(  )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.將下列動(dòng)物與其體表的相應(yīng)結(jié)構(gòu)用線連起來(lái)

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9.水生動(dòng)物都具有適于水中生活的特點(diǎn).√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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4.如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)注明各部分名稱:1胚芽、2子葉、3胚軸、5種皮.
(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉內(nèi).將來(lái)能發(fā)育成根的是胚根.
(3)與玉米種子的區(qū)別是菜豆種子中有子葉2片,無(wú)胚乳.

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