【題目】植物能進(jìn)行蒸騰作用。那么，蒸騰作用的主要器官是什么呢？如圖是探究植物蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)（二）是在實(shí)驗(yàn)（一）基礎(chǔ)上改進(jìn)后形成的，請(qǐng)分析圖示回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)（一）探究的問(wèn)題是：蒸騰作用主要是通過(guò)______________進(jìn)行的嗎？在實(shí)驗(yàn)（一）的錐形瓶液面上應(yīng)滴加少量______________，目的是_______________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)（二）探究的問(wèn)題是：蒸騰作用的快慢與_____________________有關(guān)嗎？

（3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)（二）的現(xiàn)象：_____________________________________________。

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)（二），可以得出的結(jié)論是：______________________________________。

【答案】 （1）葉片 植物油 防止錐形瓶?jī)?nèi)水分蒸發(fā)，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （2）葉片的數(shù)量（或葉片的多少） （3）AB塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠，且A多于B，C塑料袋內(nèi)無(wú)現(xiàn)象 （4）蒸騰作用的快慢與葉片數(shù)量有關(guān)

【解析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，葉是進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。在實(shí)驗(yàn)（一）的錐形瓶液面上應(yīng)滴加少量植物油，目的是防止錐形瓶?jī)?nèi)水分蒸發(fā)，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（1）植物可以進(jìn)行蒸騰作用，以水蒸氣的形式通過(guò)氣孔散失到空氣中，實(shí)驗(yàn)（一）探究的問(wèn)題是：蒸騰作用主要是通過(guò)葉片進(jìn)行的嗎？
（2）實(shí)驗(yàn)（二）A、B、C三個(gè)塑料袋內(nèi)的葉片的數(shù)量不同，根據(jù)三個(gè)塑料袋中的水珠的數(shù)量可以說(shuō)明蒸騰作用的快慢與葉片的多少有關(guān)，所以實(shí)驗(yàn)（二）探究的問(wèn)題是：蒸騰作用的快慢是否與葉片的數(shù)量有關(guān)？
（3）葉片是蒸騰作用的主要器官，實(shí)驗(yàn)（二）結(jié)果：A、B、C三塑料袋中水珠數(shù)：AB塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠，且A多于B，C塑料袋內(nèi)無(wú)現(xiàn)象。
（4）實(shí)驗(yàn)（二）結(jié)論：蒸騰作用的快慢與葉片數(shù)量有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物不屬于變態(tài)發(fā)育的是

A．蜜蜂和蟾蜍 B．家雞和家鴿 C．青蛙和蟾蜍 D．蒼蠅和蚊子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常常將關(guān)節(jié)炎視作老年病，其實(shí)所有年齡段的人，甚至包括兒童都有可能罹患此病。由于目前正統(tǒng)醫(yī)學(xué)中還沒(méi)有能徹底根治的辦法，對(duì)關(guān)節(jié)炎要做到早預(yù)防、早診斷、早治療。下面就請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照關(guān)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）“脫臼”通常指的是（a）_________從（d）__________中滑出的現(xiàn)象。

（2）圖中（b）________，可將組成關(guān)節(jié)的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)，經(jīng)常鍛煉還能使它增厚，增加關(guān)節(jié)的牢固性。

（3）（b）的內(nèi)壁可分泌________，（a）和（d）表面覆蓋有一層光滑的（____）________，可以增加關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)的靈活性。

（4）患關(guān)節(jié)炎時(shí)，關(guān)節(jié)的（c）________內(nèi)可能有膿液進(jìn)入，引起關(guān)節(jié)腫脹和疼痛，從而使關(guān)節(jié)的活動(dòng)受到限制。

（5）進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，_______關(guān)節(jié)等容易受傷，在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)先____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)綠色植物光合作用實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

（1）圖一表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是（按序號(hào)排列）__________________。

（2）圖一中步驟③的作用是脫色，即使葉片中含有的____________溶解在酒精中，其目的是使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯

（3）“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)證明了（______）

A、光合作用需要光才能進(jìn)行，并釋放氧氣

B、光合作用的條件之一是光，產(chǎn)物有淀粉

C、光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣

D、光合作用有光無(wú)光都可以進(jìn)行

（4）圖二是探究金魚(yú)藻的光合作用實(shí)驗(yàn)，選擇實(shí)驗(yàn)裝置組合甲和丙，其實(shí)驗(yàn)變量是__________________。

（5）圖二甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃。為了使該實(shí)驗(yàn)結(jié)果在短時(shí)間內(nèi)非常明顯，可采了的措施有哪些？（說(shuō)出一項(xiàng)即可）__________________

（6）根據(jù)光合作用原理提出讓玉米高產(chǎn)可采取的措施（說(shuō)出一項(xiàng)措施即可）__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)認(rèn)真分析下列甲、乙、丙、丁四組實(shí)驗(yàn)裝置（實(shí)驗(yàn)的生物材料都具有生物活性，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的其他條件均適宜），判斷下列敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 甲實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究水、空氣是種子萌發(fā)所需要的條件

B. 乙實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放了二氧化碳

C. 丙實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究葉綠素是光合作用的場(chǎng)所

D. 丁實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究二氧化碳是光合作用必需的原料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中的[②]細(xì)胞膜、[③]__________[④]_________是動(dòng)物和植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)。

（2）甲圖中的[①]__________[⑤]____________和[⑥]葉綠體是該細(xì)胞所特有的。

（3）切開(kāi)熟透的西瓜時(shí)，有淺紅色的汁液流出來(lái)，這些汁液主要來(lái)自于[ ]_______。

（4）在[④]________中，有許多與細(xì)胞生命活動(dòng)關(guān)的微細(xì)結(jié)構(gòu)。例如：與細(xì)胞呼吸作用有關(guān)的線粒體，與植物 _________作用有關(guān)的[⑥]葉綠體等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中不是生物適應(yīng)環(huán)境的是

A. 鳥(niǎo)被覆羽毛，前肢變成翼，適于飛行生活

B. 魚(yú)用鰓呼吸，用鰭游泳，適于水中生活

C. 浮水植物的氣孔大部分分布在葉片上表皮

D. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)屬于器官的是

A. 番茄果肉 B. 洋蔥表皮 C. 一只香蕉 D. 蘋(píng)果果皮

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同步練習(xí)冊(cè)答案