7．白菜進(jìn)行光合作用的場所是（　�。�
A．線粒體B．葉綠體C．細(xì)胞粒D．染色體

分析 綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中，這個過程就叫光合作用．

解答 解：光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲存能量）+氧氣．光和葉綠體是不可缺少的條件，其中光能供給能量，葉綠體提供光合作用的場所，白菜進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體．
故選：B

點評 本題考查學(xué)生對光合作用的概念知識點的掌握情況．屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列對蚯蚓的敘述正確的是（　　）
A．身體由許多彼此不同的體節(jié)組成B．靠剛毛輔助運動
C．靠疣足輔助運動D．靠口呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上采取合理密植的措施，可以充分利用光照、提高產(chǎn)量√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)的細(xì)菌不含葉綠體，所以不能自己制造有機(jī)物，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．
（2）與非洲埃博拉病毒相比，細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；與青霉菌相比，細(xì)菌的細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核．
（3）細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖，當(dāng)②增厚時，細(xì)菌能夠形成休眠體芽孢，以抵抗不良環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是花的雌蕊圖，將來發(fā)育成種子的是圖中的（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．藏羚羊是我國特有的物種，它的羊絨比黃金還貴重，是國家一級保護(hù)動物，也是《瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約》中嚴(yán)禁貿(mào)易活動的瀕危動物．它生活在青藏高原88萬平方公里的廣袤地域內(nèi)，經(jīng)過千萬年的自然演變，與冰雪為伴，以嚴(yán)寒為友自由自在的生活在世界屋脊之上，然而昔日茫茫高原上數(shù)萬只藏羚羊一起奔跑的壯觀景象，如今再也看不到，取而代之的竟是偷獵者不絕于耳的槍聲…為此我國建立了可可西里自然保護(hù)區(qū)以保護(hù)藏羚羊等動植物．
（1）生物的多樣性面臨著嚴(yán)重威脅，這決不是危言聳聽！我國生物多樣性現(xiàn)狀也不容樂觀，像藏羚羊一樣，我國部分特有的珍稀動植物也瀕臨滅絕的邊緣．請分別寫出其中的一個瀕臨滅絕動物和一個瀕臨滅絕植物：瀕臨滅絕動物是白鰭豚；瀕臨滅絕植物是水杉．
（2）造成生物多樣性面臨的威脅的原因有哪些？
（3）請你試著再例舉我國的三個國家級自然保護(hù)區(qū)及保護(hù)的動植物？．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．高等動物才有學(xué)習(xí)行為．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列作物中需水量最多的是（　�。�
A．玉米B．小麥C．水稻D．大豆

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．19世紀(jì)英國博物學(xué)家達(dá)爾文提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容是自然界中的生物在自然界中通過激烈的生存斗爭、不適者被淘汰．

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同步練習(xí)冊答案